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【题目】外界物体发射过来的光线,依次经过( )到达视网膜。

A. 瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B. 瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体

C. 角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D. 角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体

【答案】C

【解析】

眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜,有折光作用。虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动

视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物象,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。选项C符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下面故事“从一个家庭的悲剧看艾滋病的传播”,回答问题。

约翰是个血友病患者。由于疾病,他需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命,而这种制品是成百上千人的血液混合后提取的。靠定期输入这种血液制品,约翰和正常人一样地生活着。他结婚了,有了一个爱他的妻子。几年后,可爱的女儿的出世又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐。不久,艾滋病在美国悄悄蔓延开来,约翰也因为使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入灾难,然而他却全然不知,也就是在不知不觉中,通过性生活约翰将艾滋病病毒传给了妻子。妻子怀孕了,艾滋病病毒又通过母亲悄悄地侵入幼小的生命中,,病毒侵害了婴儿的各个器官,包括大脑,孩子生下后瘦弱.智力发育障碍,不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接着约翰和他的妻子也相继发病而亡。最终,只剩下约翰的女儿孤零零地活在这个世界上。

(1)阅读故事,从中找出艾滋病三种传播方式:

(2)艾滋病的病原体是?

(3)怎样和他(她)相处?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田.肥桑,从而获得稻.鱼.蚕三大丰收.这是哪一方面的典型例子( )

A. 维持原有的生态平衡 B. 根据人类需要建立新的生态平衡

C. 加速生态系统的物质循环 D. 加速生态系统的能量循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学为了探究种子萌发的环境条件,进行了如下实验。下列关于实验设置的描述错误的是(  )

组别

种子数量

温度

水分

光照

A

20粒

22℃

适量水

见光

B

20粒

22℃

适量水

C

20粒

适量水

见光

D

20粒

22℃

见光

E

20粒

22℃

过量水

见光

A. 若A和C对照,变量为温度时,①应设置为 0℃

B. 若A和D对照,变量为水分时,②应设置为无水

C. 若A和B对照,变量为光照时,③应设置为遮光

D. A和E对照,变量为水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体通过________系统,对外界或内部的各种________产生的________的反应,称为反射。根据人体反射形成的过程,可将反射分为________反射和________反射。参与反射的神经结构_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】被猫和狗咬伤、抓伤后,下列防止狂犬病的措施中哪种是无效的?()

A. 用大量清水和肥皂彻底冲洗伤口和伤口周围皮肤

B. 注射抗生素

C. 注射狂犬疫苗

D. 用碘酒消毒伤口

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】老师在办公室内批阅作业,忽然一同学推门进办公室问问题,他为了辨认这位同学摘下了眼镜,请问这位老师戴的是( )

A. 凸透镜 B. 凹透镜 C. 平面镜 D. 太阳镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于共生现象的是( )

A. 豆科植物的根瘤 B. 玉米棒上的黑瘤

C. 地衣 D. 牛胃肠道里可分解纤维素的细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1986年,陈日胜在海滩盐碱地发现一株1.6米高的海水稻。他取下这株海水稻的522粒 种子,在海边经过多年的育种、选种和试种,培育出了海水稻的优良品系。

(1)普通水稻在盐碱地很难存活的原因是:外界溶液浓度___________根毛细胞液浓度时,细胞失水。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)优良稻种的培育是利用生物在生殖过程中存在的___________现象,通过逐代的选择获得。

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