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下图是从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝的神奇过程,下列叙述错误的是(      )
A.①、②、③表示细胞分裂,④表示细胞分化
B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C.人体内的血液属于图中的结缔组织
D.细胞分化会导致细胞中遗传物质的改变
D

试题分析:如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织,人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织,因此,图中①②③表示细胞分裂的过程;④表示细胞分化的过程;人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成,人体内的血液属于图中的结缔组织;细胞分化指在个体发育中,细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程.两个过程细胞核中的遗传物质不改变,故选D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题


(1)图中A、B、C、D、E分别是______系统、______系统、______系统、______和______系统.
(2)图中1过程叫______.
(3)图中2过程是通过______作用完成的.
(4)E系统形成尿主要包括______和______两个过程.
(5)人体中二氧化碳产生于______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

血液不仅能运输营养物质和废物,而且还具有防御和保护作用,其属于
A.营养组织B.结缔组织C.输导组织D.保护组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

以下说法不正确的是:
A.绿色开花植物的花、果实和种子与植物的生殖有关,属于植物的生殖器官
B.绿色开花植物的一生中,同时具有六种器官
C.胃主要由肌肉构成,但胃壁除了肌肉组织外,还有其他组织,故胃是一个器官
D.人类的受精卵经细胞的分裂和分化,所产生的细胞内染色体数量是一样的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于人体结构层次的描述中,正确的是
A.细胞→组织→器官→人体
B.组织→器官→人体
C.细胞→组织→器官→人体→系统
D.细胞→组织→器官→系统→人体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

具有细胞排列紧密,细胞间质少的组织是:
A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.脂肪组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述不正确的是(   )
A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化
B.由④过程形成的不同组织细胞遗传物质发生了改变
C.大脑皮层和脊髓主要由图中的神经组织构成
D.人体内的血液属于图中的结缔组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项属于器官的是(  )
A.血液B.皮肤C.消化道和消化液D.受精卵

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是(   )
A.细胞是它们的结构和功能的单位
B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C.都是由一个细胞——受精卵发育而来
D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官

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