【题目】王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)如图是王强画出的该生态系统的食物网,有的同学认为还有一条食物链未画出,请你在图中画出___。补画完整后该食物网中共有__条食物链。
(2)食物链和食物网是通过生物之间的__关系建立起来的。
(3)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致。这说明生物能够______环境。
(4)有一时期,人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类,会造成______的大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏。这说明,生态系统的______能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的______。
【答案】 绿色植物杂食性鸟 4 捕食(吃与被吃) 适应 鼠、昆虫 自动调节 平衡(稳定)
【解析】(1)杂食性的鸟不但以昆虫为食,还以植物为食.食物链的数法是:从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种走法(注意最高消费者不一定是一个).从图中可以看出该题中的食物链有:1.绿色植物→吃草籽的鸟→鹰;2.绿色植物→鼠→鹰;3.绿色植物→杂食性鸟→鹰;4.绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰;共4条;(2)食物链是生态系统中各生物之间由于捕食关系而形成的联系;(3)在各种环境因素的共同作用下,生物在长期的进化过程中,都对其生活环境表现出一定的适应,如动物的保护色、警戒色、拟态等;(4)在正常情况下,生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态,这是因为生态系统具有自我调节功能,但这种功能是有限度的,若外来干扰超过了这个限度,生态平衡就会失调.鹰以鼠为食,鸟以昆虫为食物,鹰和鸟类数量减少,必然会造成鼠和昆虫的大量繁殖,这样森林生态系统就会遭到严重的破坏,甚至失去平衡。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着社会经济的不断发展和人民生活水平的不断提高,糖尿病患病率不断升高,尿常规检测对糖尿病的诊治有重要意义。科研人员选取108例糖尿病患者作为观察组,另从同期参加常规体检的人中选取108例无糖尿病的体检者作为对照组,进行尿常规检测,结果如下表。
检测项目 | 对照组 | 观察组 |
尿糖 | 0 | 108 |
蛋白质 | 10 | 97 |
红细胞 | 12 | 92 |
白细胞 | 14 | 94 |
请回答问题:
(1)两组研究对象在性别、平均年龄等方面均无显著差异,目的是排除______对检测结果的影响。
(2)表格中的______表明正常人的尿液中不应含有葡萄糖,原因是④______中的原尿,在流经______(填图中编号)时,全部的葡萄糖会被______进入毛细血管里。
(3)正常人的尿液中不应出现血细胞,对照组中少数人的尿液中有血细胞,出现问题的结构除肾脏外可能还有______。
(4)当人体中______分泌不足时,______浓度会高出正常值,进而引发糖尿病。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为病毒的结构示意图,识图作答
(1)根据感染生物的不同将病毒分类:图示(一)是______________,图示(二)是_____________,图示(三)是_____________
(2)三个图中指的是____________,指的是____________
(3)图中的功能是______________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将下列结构与其相应的功能连线.
A、心房与心室之间的瓣膜 a.具有飞行能力
B、前肢特化成翼 b.防止血液倒流
C、细胞核中的DNA c.主要的遗传物质
D、鸟卵中的卵黄 d.为胚胎发育提供营养.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】白居易诗曰:“须臾十来往.犹恐巢中饥。辛勤三十日.母瘦雏渐肥,”此诗所描绘的是燕子的
A. 防御行为 B. 繁殖行为 C. 迁徙行为 D. 社会行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】向日葵在生活过程中要呼吸,需要( )
A.吸入氧气,呼出二氧化碳 B.吸入氧气,呼出氧气
C.吸入二氧化碳,呼出氧气 D.吸入二氧化碳,呼出二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在中小学生中,近视的现象相当普遍.专家认为:除遗传因素外,近视主要与用眼时间过长、读写姿势不正确、光线不适宜等环境因素有关.调查某中学学生视力状况,数据如图9,请回答问题:
(1)分析图片,可以看出学生近视率变化的趋势是 , 造成这种现象的原因可能是: . (至少答一点)
(2)相对于正常视力而言,近视是一种变异.数据表明,这种变异除遗传因素外,因素影响更大.
(3)交通信号,主要靠视觉来感知.在路口遇到红灯,立即停止前行,这是一种反射,完成该反射活动的结构基础是 . 不闯红灯,是安全出行的保障.
(4)预防近视,要做到 .
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