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“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下:
A.用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来,放到光下照射几个小时
B.去掉遮光纸,摘下叶片
C.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜
D.取出叶片用水漂洗,放入培养皿中滴加碘液
E.稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色的变化
F.把叶片放入酒精中隔水加热脱去叶绿素,使叶片变成黄白色
请根据实验回答问题.
(l)正确的实验顺序是
 
(填序号).
(2)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
 

(3)填出观察到的实验现象:
叶片见光部分叶片遮光部分
现象
 
 
(4)根据实验现象,你得出的结论是
 
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
解答:解:绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,同时时放出氧气的过程.
(1)绿叶在光下制造淀粉的步骤为:
a暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜.
b遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
c脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
d漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
e观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
(2)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗干净,样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.作对照实验(遮光处没有光合作用,不遮光生成淀粉),减少其他因素对探究的干扰使探究具有可信度,否则无法确认后来叶片中淀粉是否是光合作用制造的.
(3)向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成蓝色,说明叶片的见光部分进行光合作用产生了有机物淀粉.
(4)遮光部分不变蓝色表明没有进行光合作用制造淀粉,未遮光部分变蓝色,表明进行光合作用制造了淀粉,因此对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)CABFE;
(2)把叶片中的淀粉全部运走和消耗干净;
(3)变蓝;不变蓝;
(4)光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件;
点评:解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
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“克隆”的含义是(  )
A、有性生殖B、无性生殖
C、分裂生殖D、出芽生殖

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下面是张华同学的一些想法和做法,其中有哪些不正确的地方?请你帮助他改正.
(1)张华觉得自己上中学不容易,应当努力学习,因此每天都学习到很晚才休息
 

(2)张华早上起床较晚,常常不吃早餐就去上学
 

(3)张华认为身体健康非常重要,所以一吃完午餐就去打球,一直打到上课铃响才停下来
 

(4)张华认为生病可以不看医生不吃药,要“锻炼身体的抵抗力”
 

(5)张华不愿意和别人交流,平常总是沉默寡言,遇到不顺心事常常闷在心里,自己也感到痛苦
 

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如图显示两类生物细胞的分裂过程,据图回答问题

(1)图甲显示
 
细胞的分裂过程;图乙显示
 
细胞的分裂过程.
(2)细胞分裂时,两图中A时期结构②内所发生的变化是
 

(3)仔细观察两图,描述在细胞分裂过程中,①所示结构的变化过程.
图甲中结构①的变化:
 

图乙中结构①的变化:
 

(4)每一图中C所示细胞与A所示细胞的结构是否一样?

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按照如图的方法,取2个大小相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小相同的洞,在A萝卜洞内装上浓盐水,在B萝卜洞内装上清水,过一段时间后,观察萝卜洞内水位的变化并注意用手摸萝卜的感觉.
(1)A萝卜洞内的水变
 
了,萝卜的硬度变
 
了;B萝卜洞里的水变
 
了,萝卜的硬度变
 
了.
(2)这个实验说明细胞的吸水或失水主要取决于外界溶液浓度和细胞
液浓度的大小.当细胞液浓度
 
外界溶液浓度时,细胞就
 
;反之,细胞就
 

(3)在根尖的结构中,吸收水和无机盐的主要部位是
 
区;能使根尖细胞.

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将下列相应的内容用线连起来

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绿色植物通过叶绿体,利用
 
,把
 
 
转变成贮存能量的
 
,并且释放出
 
的过程,叫做光合作用.

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变温动物:
 
 
动物和
 
动物,体温
 
环境温度的变化而改变.

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血管可以分为三类:
 
 
 

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