【题目】下图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)细菌和真菌在生态系统中的组成是_____。
(2)该生态系统中消费者是鸟和____。
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会先___再___。
(4)如果植物被喷过农药,则体内农药含量最高的是____。
【答案】 分解者 虫 增加 减少 鸟
【解析】(1)细菌和真菌靠分解动植物的遗体属于分解者。
(2)昆虫以植物为食,食虫鸟以昆虫为食,都属于消费者。
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,虫子就会因失去天敌大量繁殖,数量增多,随着虫的增多,植物数量减少,随后虫的数量也减少。因此如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会先增加后减少。
(3)在本生态系统中,植物能进行光合作用,属于生产者,其数量最多。由于农药在生物体内不易被分解和排出,随着食物链逐级递增。鸟的营养级别最高其体内的农药含量最多。(4)由于农药在生物体内不易被分解和排出,随着食物链逐级递增。鸟的营养级别最高其体内的农药含量最多。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管产生的气泡数目,得到的数据如下:
试管与灯的距离(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分钟产生的气泡数(个) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
从数据中不能得出的结论是( )
A.光照越强,植物的光合作用越强
B.光照时间越长,植物的光合作用越强
C.植物离光源越近产生的气泡数目越多
D.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】呼吸时,氧气由肺泡进入血液的原因是( )
A.肺泡内有氧气,血液里没有氧气
B.肺泡收缩产生的压力
C.肋间肌和膈肌收缩产生的压力
D.肺泡内的氧气浓度大于血液中氧气的浓度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是植物根尖的纵剖面示意图,据图回答下列问题。
(1)根在土壤中生长,但不会被土粒磨伤,因为有[ ]______的保护。
(2)③______位于根尖的尖端,该细胞很小,排列紧密,细胞核大,具有很强的______能力,属于______组织。
(3)②______的细胞体积较大,它是由[ ]______细胞通过分裂、分化而成的。
(4)[ ]______的表皮细胞的一部分向外突出形成了根毛,是吸收水分和_________的主要部位。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答问题:
(1)甲、乙两图所示的结构中,相同点是都有细胞核、细胞膜、细胞质和 .
(2)甲图中的①对细胞起 和 作用.
(3)若没有甲图中的 叶绿体,植物就无法进行光合作用.(填写序号)
(4)甲、乙两图中②以内④以外部分被称为 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答:
(1)A的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的______动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有______(用字母表示)。
(2)动物都有与各自的环境和生活习性相适应的形态结构特征。如适于水中生活的E,用 _____呼吸,适于空中飞行生活的B,身体内有辅助呼吸的________。适于水陆两栖生活的C,幼体用_______呼吸,成体用_____呼吸,皮肤辅助呼吸。与陆地干燥环境相适应,D的体表具有_________,它不能随幼体身体的长大而生长,所以在幼虫生长发育过程中有_____现象。
(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应,E的鳍、B的翼、D的翅,都具有较大的_____,有利于划水游泳或扇动空气飞行。
(4)上述动物中,体温恒定的是______。(用字母表示)
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