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考点:植物细胞的基本结构
专题:
分析:植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体.不同的结构具有不同的功能.分析解答.
解答:解:植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体,其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态;细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换;细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息;液泡内的细胞液中溶解着多种物质;叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体里制造有机物,将光能转化为化学能储存在有机物中;线粒体是呼吸作用的动力车间,能分解有机物,并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要.
故答案为:
点评:对于植物细胞的结构以及功能,可结合着植物细胞的结构示意图掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的,在形成早的古老地层中,化石生物种类□,在形成晚的地层中,化石生物种类□(  )
A、多 少B、少 多
C、多 多D、少 少

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科目:初中生物 来源: 题型:

菠菜、黄瓜、玉米都争着当“绿色食品”,这种说法对吗?下列哪个条件可以作为判断依据(  )
A、富含叶绿素的食品
B、新鲜的蔬菜
C、贴有“绿色”防伪标记的食品
D、无污染,安全,优质的食品

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是兔和狼的牙齿分化示意图,据图回答:
(1)填写图中各标号的名称:①
 
;②
 
;③
 

(2)
 
图表示的是肉食性动物的牙齿.简要说明你判断的依据
 

(3)
 
是兔的牙齿,
 
是狼的牙齿.人类的牙齿有几种齿型?
 

(4)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图所示一个生态系统中的部分生物,回答下列问题.
(1)该生态系统中共有
 
条食物链,请写出最长的一条食物链
 

(2)该生态系统中的能量最终来源于
 
;猫头鹰是生态系统中的
 
;动物直接或间接的以
 
为食;其中的物质和能量是沿着
 
 
流动的.
(3)要组成一个完整的生态系统,还缺少
 
 

(4)若某种原因导致鼠的数量大量增加,短期内,该生态系统中
 
 
的数量会随之增加,而随着上述这几种动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠的数量也会随之
 
,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将以下动物类群与其对应的特征连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题.
(1)绿色植物能利用太阳光能,制造有机物,所以它们是生态系统的
 

(2)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是捕食关系,另一种是
 

(3)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是
 

(4)该食物网和
 
一起,构成了该生态系统中的生物部分.
(5)当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质会沿着
 
不断积累,危害生态系统中的各种生物,最终威胁人类自己.该生态系统中有毒物质最多的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

出血时血液呈鲜红色,从伤口渗出或像水珠一样流出,一般能自行凝固止血,是静脉出血.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

陕西省洋县自然保护区主要是保护
 
鸟类.

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