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下列说法中,错误的是
A.在生态系统中,二氧化碳是碳循环的重要物质
B.当动物以植物为食后,植物体内的能量就全部流入到动物体内,供动物生长的需要
C.没有绿色植物,自然界的碳、氧相对平衡难以维持
D.其他物质如氮、磷、硫等也和碳一样,在生态系统中反复循环
B

试题分析:A、碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环,所以在生态系统中,二氧化碳是碳循环的重要物质,正确,不符合题意;
B、生态系统中能量的源头是太阳能,生产者通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中,太阳能就转变为化学能,输入了生态系统的第一营养级,能量从第一营养级流入到第二营养级,由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用,当植食性动物被其他动物捕食后,能量再次被传递,在输入到下一个营养级的能量,只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级,因此,能量流动的特点是单向流动,逐级递减的,错误,符合题意;
C、绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,正确,符合题意;
D、生态系统中的物质是循环流动的,如氮、磷、硫等也和碳一样,在生态系统中反复循环,正确,不符合题意。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

被称为地球之“肺”的是(     )。
A.草原B.针叶林C.沼泽地D.热带雨林

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,属于食物链的是                                   (    )
A.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰B.昆虫→蛇→鹰
C.阳光→草→兔→狼D.草→兔→狼→细菌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于生态系统的组成说法正确的是
A.生产者、消费者B.分解者、生产者
C.生物因素、非生物因素D.以上说法都不对

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)下图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是    ,消费者是     ,而细菌和真菌作为       ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。
(2)属于非生物部分的是      
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去          ,草原就难以恢复原样了。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

老鼠对人有害,人们可以将其灭绝。 (  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被称为“地球之肾”的是(   )
A.海洋生态系统B.森林生态系统
C.湿地生态系统D.农田生态系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

图示农田生态系统中两条主要的食物链,如果有人大量捕捉青蛙,短期内对该生态系统造成的影响是(   )
A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加D.田鼠的数量迅速增加

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

请据图回答下列问题:(5分)

(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造        ,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者。
(2)图中的虫和鸟是生态系统中的       ,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环。
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的       ;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的                               又能够被植物重新利用。
(4)综上所述,生态系统中生产者、消费者、分解者之间是                      的关系。

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