【题目】每年秋收后,农民常常将刚刚收获的农作物种子晒干后入库保存,这样做的目的是
A. 促进种子的呼吸作用,有利于种子的保存
B. 抑制种子的呼吸作用作用,有利于种子的保存
C. 促进种子的光合作用,有利于种子的保存
D. 抑制种子的光合作用,有利于种子的保存
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列描述不正确的一项是( )
A. 生物生存依赖于一定的环境
B. 生物在生存发展中不断地适应环境
C. 生物也影响和改变着环境
D. 生物与环境之间的作用是单向的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在显微镜下要把视野里观察到的甲图转为乙图,其正确的操作步骤是( )
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片
A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物技术对人们的生活和经济发展产生着深远的影响.下列关于微生物的应用叙述错误的是( )
A.利用青霉菌提取青霉素 B.利用乳酸菌制作酸奶
C.利用醋酸杆菌酿造酱油 D.利用酵母菌酿造葡萄酒
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是螳螂外部形态示意图,请回答下列问题。
(1)在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林,一段时间后,螳螂的生命活动会停止,这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在[]________。
(2)螳螂的运动中心是[________。这一部位有3对________,从形态上看,该结构和触角都是________的,所以螳螂属于节肢动物;螳螂还有2对________,可以飞行。
(3)螳螂的体表有外骨骼,该结构可以________,适于螳螂在干燥的陆地生活。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在落花化为春泥的过程中发挥重要作用的是
A. 植物根部的吸收作用 B. 细菌、真菌的分解作用
C. 花瓣本身的呼吸作用 D. 细菌、真菌的合成作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为心脏结构示意图,下列叙述不正确的是
A.①的管壁厚,弹性大,内流动脉血
B.⑨的壁最厚,收缩能力最强
C.④收缩,血液流向⑥
D.④与⑨交替收缩
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