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显微镜的使用:
(1)取放显微镜时,应用
 
手握住
 
 
手托住
 

(2)动粗准焦螺旋时,镜筒的升降范围
 
,而转动
 
时,镜筒的升降范围小.
(3)与物像放大倍数有直接关系的部件是
 
 

(4)在观察时发现显微镜视野很暗,影响观察,为了观察清楚,应该采取的措施是
 

(5)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是使
 
 先接触水滴,然后缓缓放下,这样是为了避免
 

(6)明用显微镜观察时发现视野中有污点,随即转动目镜并移动装片,但视野中的污点均没有动,这说明污点是在
 
上.
(7)用显微镜看到的细胞透明度太大,要降低些透明度,应采取下列哪种办法解决
 

A、用平面反光镜,缩小光圈  B、用平面反光镜,放大光圈
C、用凹面反光镜,放大光圈  D、用高倍镜,放大光圈
(8)通过观察,他发现植物细胞内有两种基本结构是动物细胞中所没有的,那就是
 
 

A、细胞壁  B、细胞膜  C、细胞核  D、液泡.
考点:显微镜的基本构造和使用方法,动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:1、取镜和安放 ①右手握住镜臂,左手托住镜座. ②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.
2、对光 ①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察 ①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔. ②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本. ③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
解答:解:(1)在取用显微镜时,为了防止显微镜脱落下来摔坏显微镜,应一手握镜臂,一手托镜座.
(2)在显微镜的结构中,粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒,细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,还能调出更加清晰的物像.
(3)目镜和物镜是显微镜的最主要的部件,其作用都是放大物像的.
(4)遮光器和反光镜可以调节光线的强弱,发现外界光线较弱,这时想看到明亮的视野,应该使用大的光圈和反光镜的凹面镜.
(5)制做洋葱表皮临时装片的步骤为:擦、滴、撕、展、盖、染.其中在“盖”这一步,应用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平.其目的是避免产生气泡,影响观察效果.
(6)用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片.转动目镜黑点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,黑点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上.转动目镜和移动装片,视野中的污点都没有移动,表明污点在物镜上.
(7)透明度过大,应是光线变暗,故应用平面反光镜,缩小光圈. 
(8)人、动物细胞和植物细胞都有的基本结构是细胞膜.细胞质和细胞核;细胞质中都有线粒体.人和动物细胞比植物细胞少了细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡和叶绿体.
故答案为:(1)右;镜臂;左;镜座.
(2)大;细准焦螺旋.
(3)目镜;物镜.
(4)放大光圈和用凹面反光镜.
(5)应用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;气泡.
(7)A;
(8)A;D.
点评:解题的关键是熟悉显微镜的使用以及各部件的功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人的体细胞中染色体的数目为(  )
A、1个B、23个
C、23对D、46对

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于仿生例子的描述中,错误的是(  )
A、模仿萤火虫发冷光---日光灯
B、模仿蛇类感知热量的来源---响尾蛇导弹
C、模仿肾脏的功能---血液透析机
D、模仿青蛙的游泳状态---蛙泳姿势

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜的结构图,请据图回答
(1)请写出图中各部分的名称
 
  ②
 

 
  ④
 

 
  ⑥
 

 
  ⑧
 

(2)请据图填空
图中的⑤可以转动,能将光线经过通光孔反射到玻片标本上,它有两个面,当光线强时用
 
;当光弱时用
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将以下左右两部分最匹配的内容用直线连接起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞的结构模式图,请据图回答:(括号内填写标号,横线上填写文字,)    
(1)能控制物质进出的结构是[
 
]
 

(2)若想从该细胞中提取DNA,应主要从[
 
]
 
中提取.

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科目:初中生物 来源: 题型:

张海同学想探究鼻腔对空气有什么作用,利用自己的身体做了以下几个实验,让我们一起来探究:
①星期天晚上,张海同学在学习时专门点燃一支蜡烛用来照明,一个半小时后,张海同学熄灭蜡烛,查看鼻孔.他擤出鼻涕,发现鼻涕中有黑色物质.
②第二天早上起床后,张海又来到小河边,首先他紧闭嘴巴,用鼻子深吸了一口气,并不感觉十分冰凉,然后他又张开嘴,大口吸了一口气,感觉到丝丝凉意直透胸腔.
(1)通过张海同学的第①个实验,说明鼻孔可以
 
,对空气起着
 
的作用.这是鼻孔中
 
的作用.
(2)通过张海同学的第②个实验,说明鼻孔及其他呼吸道的其他部分对空气还起到
 
的作用.
(3)此外,其他科学实验证明呼吸道还对空气有
 
的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验装置示意图,请据图回答下列有关问题:
(1)能萌发的种子是
 

(2)这个实验说明种子萌发所需的外界条件是适宜的温度、
 
 

(3)假如实验中所有种子都没有发芽,请分析2号种子没有萌发的原因可能是
 
 

(4)这个实验中的种子必须是同一种植物的种子吗?
 

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