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    请你根据下面的提示，举例说明动物在人们日常生活中不同方面的作用。（每个方面只举一例说明，序号不够可以自己增加。）

    答案：
    解析：

    （2）蚕丝可以制作衣服

    （3）马可以骑

    （4）美丽的金鱼可以供人们观看→观赏

    （5）蝙蝠的回声定位启发人类发明了雷达→仿生

    （6）生物的化石可以使我们知道大自然是怎样变化的→考古


    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是一个不完整的表格，请你根据表格中的提示，把它补充完整．
    生物类别 生态系统中的成分 特点
    植物
    动物 不能制造有机物
    细菌、真菌 分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    解读数据：
    人们到医院看病时，有时需作血常规化验．病人的血常规化验数据可作为诊断疾病的参考．下面是甲、乙、丙、丁四位同学的血常规检验报告单的部分内容（患者的其它检查项目均正常）．提示：正常成年人每升血液中所含血细胞数量为：红细胞为4.2×1012-5.0×1012个/L；白细胞为（4-10）×109个/L；血小板为（1-3）×1011个/L．正常成年人血红蛋白量为110-160g/L．
    血常规报告单
    被检查者 红细胞（RBC） 血红蛋白（Hb） 白细胞（WBC） 血小板（PLT）
    甲 4.1×1012个/L 80g/L 10×109个/L 2.4×1011个/L
    乙 4.4×1012个/L 130g/L 18×109个/L 1.5×1011个/L
    丙 5.0×1012个/L 115g/L 6×109个/L 2.0×1011个/L
    丁 4.8×1012个/L 140g/L 8.0×109个/L 0.5×1011个/L
    （1）请你根据上表中的数据对这四名同学给出诊断结果：
    甲
     
        乙
     
      丙
     
        丁
     

    （2）如果你是医生，对甲同学的建议是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：素质教育新学案·生物学·七年级·上册 题型：022

    下面是一个不完整的表格，请你根据表格中的提示，把它补充完整。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：问答题

    请你根据下面几段话的提示，指出动物在生物圈中所起的作用。 
    (1)工蜂在花间飞舞，采集花粉和花蜜，它们把一朵花的花粉带到另一朵的同一种花上帮助花授粉，这样的花就可以结种子。
    (2)目前，科学家正在积极探索生物防治蝗虫的措施。他们曾用北京鸭灭蝗虫取得了较好的效果，2000只北京鸭把4000亩土地里的蝗虫吃得干干净净。
    (3)在生态系统中，兔以草为食，狐以兔为食，动物体内的有机物经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被植物的光合作用利用。

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    同步练习册答案