精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
萝卜、桔子等蔬菜水果放久了会空心,口感也会越来越差。这是因为存放期间这些蔬菜水果仍然要进行     ,从而消耗掉部分     造成的。
呼吸作用  有机物

试题分析:萝卜、桔子等植物进行呼吸作用分解有机物产生二氧化碳和水,使萝卜、桔子中的有机物大量减少,导致萝卜、桔子空心。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

“好大一棵树,绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识,请你结合如图,利用相关的知识回答下列问题:

(1)写出大树进行的A       、B       、C        三种生理活动的名称.
(2)大树根系的吸水主要由 成熟 区来完成,叶片散失水分的通道是       
(3)喜欢晨练的人清晨起来喜欢到树林边散步,这里空气清新,这主要是由于大树的      (填写字母)活动的结果.
(4)1公顷树木,每天吸收约150﹣500千克的二氧化碳,并释放出60﹣400千克的氧气.这是大树的     (填写字母)活动的结果.因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的       平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

植物的叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成.   (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

阳光下,一株绿色植物所能进行的生理活动有
A.吸收水和无机盐、光合作用和呼吸作用
B.吸收水和无机盐、光合作用和蒸腾作用
C.吸收水和无机盐、呼吸作用和蒸腾作用
D.吸收水和无机盐、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:
①按下图连接好实验装置,关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。

②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。
③打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
④打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。
请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是:                      
(2)步骤③木条能复燃,则该气体是        ,请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式                      
(3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的         (填生理活动)。
(4)步骤⑤中,若只有A叶片变蓝色,则结论是               

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

先将一密闭透明的实验装置(图甲)于晴天的晚上22时置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出气体含量变化曲线(图乙),该气体是
A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氮气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列措施中,与利用光合作用原理提高农作物产量无关的做法是
A.合理密植
B.增加二氧化碳浓度
C.降低夜间温度,减少有机物的消耗
D.种植大棚蔬菜,阴天开灯增加光照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

秧苗在光照条件下进行光合作用,生产出富含有机物的稻谷,其基本过程可表示为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某实验小组试图采用下图中的部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”(以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标),应选择
A.①②B.③④C.②③D.②④

查看答案和解析>>

同步练习册答案