【题目】在利用显微镜观察细胞结构时，小莉同学发现视野太暗，想调节一下。请你告诉她与调节视野明暗程度无关的是（ ）
A.反光镜
B.光圈
C.镜头
D.通光孔
【答案】D
【解析】本题考查的是使用显微镜出现的情况，首先明确显微镜的结构特点。在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上面有大、小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上面有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜；镜头包括目镜和物镜，不同的镜头放大倍数不同，放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮。而通光孔只是光线通过的一个通道，无法调节视野的明暗程度。
故答案为：D
显微镜的结构和作用：
（1）目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的.
（2）物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的.
（3）转换器：可以调换不同倍数的物镜.
（4）反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光.
（5）光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度.
（6）粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降.
（7）细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰.
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据学习过的生物学知识回答以下小题
（1）除病毒等生物外，生物是由__________构成的，细胞是构成生物体__________的基本单位。
（2）水绵体内叶绿体的形状是____________________。
（3）水中的动物五彩纷呈，多种多样；常见的珊瑚虫、水母属于___________动物；河蚌、螺蛳属于_______动物；青蛙属于_______动物；虾和蟹属于_______动物。
（4）鲫鱼终生生活在水中，用_______呼吸；草履虫通过__________进行呼吸。
（5）海带属于_______植物，其体内含有丰富的_____，可以预防地方甲状腺肿等疾病。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据某生物兴趣小组设计的实验装置图，回答下列问题。
（1）若要探究植物光合作用需要光，应将上图中______两实验装置作为一组对照，预期实验现象为号试管内能产生氧气。
（2）上述实验现象虽与预期相符，但还不能说明假设一定是正确的，为此，你认为该小组还应进行______。
（3）图2中A塑料袋内装入含有酵母菌的面团，B塑料袋内装不含有酵母菌的面团，袋口均塞入橡皮管并密封。试问，此对照实验设置的变量是______。一天后，A、B两袋中只有其中一袋产生了某种气体，你将如何鉴定这种气体？______。（简要说明原理即可）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图有蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物．请利用所学知识分析回答：
（1）D身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有__，有保护和防止体内水分蒸发的作用．
（2）A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的__动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有__（用字母表示）．
（3）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别．如E用__呼吸，C用__呼吸，皮肤辅助呼吸．
（4）上述动物中，体温恒定的是__（用字母表示）．
（5）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有__的特征．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤图（被打乱顺序），请回答下列问题：
（1）正确的操作步骤为（用字母表示） ．
（2）图E的操作可以避免产生 ．
（3）图D所滴的液体是 ．
（4）使用显微镜观察时，一般先用观察（选填低倍镜或高倍镜）．
（5）用显微镜观察细胞临时装片，在视野中找到细胞物像后，为使物像清晰，需微调显微镜的 ．
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