分析 鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.
解答 解:(1)鸟的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行;前肢变成翼,有利于空中飞行.
(2)前肢变成②翼,生有几排大型的正羽,展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积,有利于扇动空气.
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有的骨中空,有的骨愈合,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.
故答案为:(1)流线;
(2)②;
(3)体重;胸肌.
点评 掌握鸟类与飞行生活相适应的特点,即可正确解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查是科学探究常用的方法之一 | |
B. | 调查过程中要如实记录 | |
C. | 调查时先要明确调查的目的和调查对象 | |
D. | 不论范围多大,都必须逐个调查 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选用一位记录数据变化明显的同学的数据进行分析 | |
B. | 实验过程中选用生长迅速的幼根 | |
C. | 用统一的长度单位来记录数据 | |
D. | 实验结果表明伸长区是根生长最快的部位 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将蚯蚓放在玻璃板上,身体向前移动 | |
B. | 观察口的位置 | |
C. | 用手抚摸身体表面,前端光滑 | |
D. | 有环带的是前端 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 鲫鱼在水中用鳃呼吸 | |
B. | 鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度 | |
C. | 鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 | |
D. | 鲫鱼身体呈纺锤形(流线型)能减小游泳时水的阻力 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜥蜴的肺比青蛙发达 | |
B. | 蜥蜴的受精卵比青蛙的大 | |
C. | 蜥蜴皮肤干燥,青蛙皮肤湿润 | |
D. | 青蛙在水中产卵在陆地受精,蜥蜴在陆地产卵 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com