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    生态系统中能量流动与物质循环的关系是

    A.虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的

    B.物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放

    C.先有物质循环，然后才有能量流动

    D.由于有了能量的流动，所以才有了物质循环

     

    B

    【解析】

    在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，因此生态系统的能量流动是单向不循环的；能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放，因此，能量流动和物质循环同时进行；故选：B

     

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    自然选择是指

    A.生物的过度繁殖引起生存斗争

    B.生物的繁殖能力超越生存环境的承受力

    C.生存斗争中适者生存，不适者被淘汰

    D.遗传使微小有利变异得到积累和加强

     

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    A.排入下水道 B.作垃圾填埋

    C.用作沼气原料或高温堆肥 D.随便排放

     

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    在草原上，人们为了保护牧草，而大量捕杀老鼠，这一举措将给草原造成的影响是

    A.无明显的影响 B.生态平衡更加稳定

    C.生态平衡将遭到破坏 D.生态平衡将彻底崩溃

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生态系统中的能量流动和物质循环练习卷（解析版） 题型：综合题

    如图是表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系。

    （1）食物链和食物网是生态系统的结构基础。写出图中的一条食物链

    （2）生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在有 与 之间的往返循环。碳是生物体有机物的重要成分，如图说明，空气中的碳是通过图中 的 作用进入生物体的，并通过食物链在不同生物之间进行流动。生物死后，其遗体经图中 的分解作用，碳又重新返回到环境中。

    （3）伴随着物质循环，能量也沿着食物链依次流动。当能量流动顺着食物链逐级传递时，由于每个环节的生物都要利用一部分能量来 ，因此，能量在沿食物链的传递过程中是逐级 。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生态系统中的能量流动和物质循环练习卷（解析版） 题型：选择题

    “猪——沼气——作物”是常见的生态农业模式，由种植（作物）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（分解者）四部分组成。有关该生态农业模式的叙述正确的是

    A.由作物、猪、人和分解者组成生态系统

    Ｂ.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

    C.该生态系统的食物链是作物→猪→人

    Ｄ.该生态系统提高了能量的利用率

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生态系统中的能量流动和物质循环练习卷（解析版） 题型：选择题

    在如图所示的食物网中，要使E的产量最高，把能量集中引向E的食物链应是

    A.A→B→C→E B.A→B→E C.A→D D.A→B→C

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生态系统中的能量流动和物质循环练习卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统中，绿色植物固定的太阳光能沿着食物链的单向传递叫做

    A.能量输入 B.能量输出 C.能量流动 D.能量交换

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册动物行为的生理基础练习卷（解析版） 题型：连线题

    把下面动物行为与行为类型联系起来。

     

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