组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
温度(单位:℃) | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
暗处理1小时后质量的变化(单位:mg) | -1 | -2 | -3 | -4 | -2 |
光照后1小时与暗处理前的质量变化(单位:mg) | +1 | +2 | +3 | +4 | +2 |
分析 光合作用只能在光下才能进行,呼吸作用有光无光都能进行,呼吸作用的实质就是分解有机物,释放能量.将五组蔬菜,分别放置在不同温度环境下暗处理的目的是探究温度对呼吸作用的影响,分析表中的数据说明,植物呼吸作用,消耗有机物.温度不同,呼吸作用的强度不同,在一定的范围内,温度越高,呼吸作用越强.
解答 解:(1)由表可知,光合作用和呼吸作用的强度,在一定的范围内,随温度的升高而增强,该蔬菜光合作用和呼吸作用最适宜的温度是26℃.
(2)植物会时时刻刻进行呼吸作用,消耗有机物,据表示数据可见乙组蔬菜光照1小时后合成的有机物质量大于2毫克.
(3)图中进行光合作用的时段是AG段,因为光合作用吸收二氧化碳,使二氧化碳还没释放出来有一部分就被吸收了,导致释放量越来越少,最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳.
故答案为:(1)26℃
(2)>
(3)A-G段,因为植物光合作用需要二氧化碳,图中AG之间二氧化碳的释放量都有减少
点评 解答此题的关键是理解资料中的信息从中寻找解题线索,提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,并用所学知识解释问题,从而得出答案.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙图中,如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示肺泡周围的毛细血管 | |
B. | 乙图为某人的心动周期,在两小时内,此人的心房收缩期时间是900秒 | |
C. | 丙图中,如果曲线代表氧气的变化,则血管B表示组织细胞间的毛细血管 | |
D. | 甲图A血管表示医生给病人静脉注射时,针刺入的血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 极小细菌和大肠杆菌一样没有细胞核 | |
B. | 极小细菌的遗传物质太少,无法繁殖下一代 | |
C. | 极小细菌不能制造有机物,靠现成的有机物生存 | |
D. | 极小细菌的体积微小,属于单细胞生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的 | |
B. | 生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据 | |
C. | 关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说 | |
D. | 生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,个体由小到大 |
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