【题目】如图为人体保卫自己的防线示意图，请据图回答：
(1)图A所示的是____________作用，图B所示的是________________________作用，图C所示的是____________作用，图D所示的是________________作用。以上属于第一道防线的是________，属于第二道防线的是________，它们的共同特点是___________。
(2)构成人体第三道防线的免疫器官主要有________、________、________；免疫细胞主要是________。病原体侵入人体后，刺激了________，________就会产生一种抵抗该病原体的特殊________，叫作________。引起人体产生________的物质叫抗原。第三道防线不同于第一、二道防线的特点是___________________________。
【答案】 皮肤的阻挡 呼吸道黏膜上纤毛的清扫 溶菌酶的杀菌 吞噬细胞的吞噬 A、B C、D 生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫 胸腺 淋巴结 脾 淋巴细胞 淋巴细胞 淋巴细胞 蛋白质 抗体 抗体 人出生后产生的，只针对某一特定的病原体起作用，是特异性免疫
【解析】试题分析：（1）图A表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入；图B是呼吸道黏膜上纤毛的对病原体的清扫作用，图A和图B属于人体的第一道防线；（2）图C表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡；图D表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用，图C、图D属于人体的第二道防线。
（1）图A所示的是皮肤阻挡作用，图B所示的是呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用，图C所示的是溶菌酶的杀菌作用，图D所示的是吞噬细胞的吞噬作用，以上属于第一道防线的是 A、B，属于第二道防线的是 C、D，它们的共同特点是生来就有的，不是针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫；（2）构成人体第三道防线的免疫器官主要有胸腺、淋巴结、脾脏；免疫细胞主要是淋巴细胞，病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，叫抗体，引起人体产生抗体的物质叫抗原，第三道防线不同于第一、二道防线的特点是人出生后产生的，只针对某一特定的病原体起作用，是特异性免疫。
智慧课堂密卷100分单元过关检测系列答案
单元期中期末卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小强一家三口都有耳垂，国家放开二胎的生育政策出台后，妈妈又生了一个无耳垂的小女孩，小强家里现有的四个人关于耳垂的基因型中，不能确定的是 （ ）
A. 爸爸 B. 妈妈 C. 小强 D. 小强的妹妹
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是研究遗传学的模式生物，请分析回答
（1）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定．请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成______．
（2）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）．一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答
①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是______．
②子代长翅果蝇的基因组成是______．
③亲代的基因通过______作为“桥梁”传递给子代
（3）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于______．
（4）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇，在35-37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是______共同作用的结果．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】艾滋病是一种免疫缺陷病，由人类免疫缺陷病毒（HIV)引起。HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体。艾滋病病人常直接死于多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。HIV主要通过静脉注射毒品，不安全性行为传播。请结合上述材料回答下列问题：
（1）据HIV寄生的细胞类型判断，HIV是 病毒。
（2）目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能接触到传染源的人都属于 。
（3）由上述材料可知，免疫系统除了能抵抗抗原的侵入，还可以 体内产生的肿瘤细胞。
（4）下图表示HIV感染人体2年后体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T细胞数量的变化过程：
由图可知，HIV攻击并破坏 使免疫系统瓦解。
艾滋病是由HIV引起的后天性疾病，而白化病是由基因异常导致的先天性遗传病，下图是白化病（基因用A、a表示）的家系图谱。据图回答下列问题：
（5）图中，Ⅱ-6的直系血亲是 (用图中的数字表示）。
（6）由上图可知，白化病是 基因控制的遗传病。
（7）Ⅰ-3的基因组成为 。
（8）Ⅱ-7的基因组成可能为 ，其中不携带致病基因的基因组成出现的可能性为 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究绿色植物的某些生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：
①按如图连接好实验装置，关闭阀门Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。
③打开阀门Ⅰ，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。
④打开阀门Ⅱ，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。
请分析回答：
（1）步骤①暗处理的目的是_________________。
（2）步骤③木条能复燃，则该气体是_____________。
（3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的______（填生理活动），植物进行该生理活动的场所是细胞中的_______。
（4）步骤⑤中，观察到A叶片变蓝色，则得出的结论是______。
（5）此实验应重复多做几次的原因是________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】农民选择在下雨或浇水前后给庄稼施肥是因为
A．水能提高肥料中无机盐含量，满足植物生长所需
B．水能使肥料中的有机物转化为植物生长所需的无机盐
C．使肥料中的无机盐与水结合成植物生长所需的养分
D．使肥料中的无机盐溶解在水中，被植物吸收，并运输到各器官
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com