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    下图是生物进化的历程示意图。请据图回答:

    （1）植物的进化历程大致是：原始藻类植物→              植物   →              植物 →             植物  →              植物.
    （2）地球上最早出现的脊椎动物是古代鱼类，脊椎动物的进化历程：某些古代的鱼类
    →             →             →             →               。

    （1）植物：藻类植物 →苔藓植物 →蕨类植物 → 裸子植物 →被子植物
    （2）动物：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：022

    下图为生物进化的历程示意图，据图回答：

    （1）写出图中下列代号所表示的生物类群

    A________________B________________

    C________________

    （2）从图中可看出，哺乳类是由哪一类生物进化而来？________

    （3）图中D代表________________，它生在________________。

    （4）从图中可以看出，所有生物之间都存在着或远或近的________。

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    科目：初中生物 来源：素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型：043

    下图为生物进化的历程示意图，据图回答：

    （1）写出图中下列代号所表示的生物类群

    A________________B________________

    C________________

    （2）从图中可看出，哺乳类是由哪一类生物进化而来？________

    （3）图中D代表________________，它生在________________。

    （4）从图中可以看出，所有生物之间都存在着或远或近的________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是生物进化的历程示意图。请据图回答:

    （1）植物的进化历程大致是：原始藻类植物→              植物   →              植物 →             植物  →              植物.
    （2）地球上最早出现的脊椎动物是古代鱼类，脊椎动物的进化历程：某些古代的鱼类
    →             →             →             →               。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图是生物进化历程示意图，据图回答：
    (1)写出图中字母所代表的生物类群：
    A_____B_____C______；
    (2)图中D代表的是______，它生活在_______中。
    (3)能产生种子的植物有______和______，能监测大气污染的植物有______，没有根、茎叶分化的植物是_______，节肢动物体表具有_____。
    (4)从进化过程看：爬行动物是由_____动物进化的，古代爬行动物又进化成______。

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