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    【题目】区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（ ）

    A．是否有体毛 B．体内是否有脊柱

    C．体温是否恒定 D．肌肉是否发达

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。

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    【题目】如图表示消化系统的组成，据图回答：

    （1）人体消化系统包括消化道和________两部分。

    （2）请写出图中代表的器官名称：【③】______，所分泌的消化液是胆汁，不含______。

    （3）能分泌胰液的器官是【　】______，消化和吸收的主要器官是【　】________。

    （4）馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是_______（填序号）。蛋白质开始消化的部位是【④】__________。

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    【题目】下面四幅漫画寓意的是人体对病原体的防御功能，请分析图片并回答以下问题。

    （1）图1所示的是 ______ 的保护作用，属于保卫人体的第 ______ 道防线。

    （2）若皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到消炎杀菌的作用，原因是唾液中含有 ______ 。

    （3）人体的第三道防线是由免疫器官和免疫细胞构成．图4中免疫细胞受到刺激后，“手”中举着的“利剑”是 ______ ，它能针对特定的病原体或异物起作用，因而叫做 ______ 性免疫。

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    【题目】将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），并做以下实验：

    （1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收________________，释放 _________________。

    （2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是_______________________________；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_________，由此可见在黑暗环境中绿色植物吸收了环境中的__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】萌萌是个爱钻研的学生，她利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读，回答问题：

    （1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了______________作用。

    （2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的___________气体能使澄清的石灰水变浑浊。

    （3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3－4小时。C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是________，该气体是金鱼藻进行_________作用产生的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈包括 、 和 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肺泡中的氧气进入血液，需要经过

    A．一层细胞 B．两层细胞 C．三层细胞 D．四层细胞

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    【题目】如图是健康成年人肾脏形成尿液过程图，据图进行的下列说法中，错误的是（ ）

    A.图中标号1，2，3所示结构共同组成肾脏的基本单位
    B.图中a、b处的生理过程分别是滤过作用和重吸收作用
    C.图中结构[2]内的液体叫原尿，[5]内的液体叫尿液
    D.与[1]内液体相比，[3]内液体中尿素含量大大降低

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于营养和饮食卫生，不正确的是（ ）

    A．合理膳食，按时用餐 B．不挑食，不偏食，不暴饮暴食

    C．预防食物中毒 D．多吃肉类少吃蔬菜瓜果

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