精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

人体部分血液循环模式图,阿拉伯数字表示人体内的某些器官或结构,下列说法正确的是:

A.在器官1处,吸气时静脉血才能变成动脉血,呼气时动脉血才能变成静脉血

B.在血管6处的血液中,含氧少,含营养物质丰富

C.血管3处与2处相比较,血液含氧、营养物质、含尿素等废物均少,含二氧化碳多

D.往血管5处注射药物前,应该在7处扎胶皮管

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:A、器官1是肺,在肺处进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡里的氧气进入血液,血液由静脉血变成动脉血,B、血管6处,因为组织细胞中,氧气分解有机物,所以含氧和营养物质少,D、5是下腔静脉,静脉是将血液从身体各处送回心脏的血管,所以应在4处扎胶皮管,故A、B、D都符合题意。

C、肾脏是形成尿液的器官,所以经过肾脏后,血液含氧、营养物质、含尿素等废物均少,含二氧化碳多,故C符合题意。

考点:本题考查的是人体内物质的运输。

点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是理解血液循环的途径,尿液的形成。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图显示人体肾单位结构模式(一)和甲、乙两个人引用等量葡萄糖后,血液浓度的变化情况(二)请分析回答.(注:正常情况下人血浓度为0.1%)

(1)图(一)A、C、D、E中的液体是血液的是
A、C
A、C
,是原尿的是
E
E

(2)图(一)中E处葡萄糖的含量比B处高,是因为
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用

(3)图(一)中若在D处发现蛋白质和红细胞,说明
肾小球
肾小球
有病变.
(4)有曲线图(二)可知,糖代谢不正常的是
,患者因体内
胰岛素
胰岛素
分泌不足,而使血糖浓度过高,而图(一)中[]
B肾小管
B肾小管
不能将原尿中葡萄糖全部
吸收
吸收
回血液,而使部分葡萄糖随尿排出,即为
糖尿
糖尿
病.
(5)查体验血时要求空腹,否则血糖会升高,是因为
食物中的糖类会通过消化和吸收而进入血液循环,使血糖浓度升高,这样会影响化验的准确性.
食物中的糖类会通过消化和吸收而进入血液循环,使血糖浓度升高,这样会影响化验的准确性.
(人体一生理过程).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?泉州质检)预备铃一响,小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回教室.如图所示人体血液循环模式.请据图分析:
(1)小梅听到铃声跑回教室的行为是在
神经
神经
系统的支配下完成的,属于
条件
条件
反射,从反射弧五个部分分析,耳蜗属于
感受器
感受器

(2)小梅喝完饮料后,葡萄糖被吸收进入小肠绒毛内
毛细血管
毛细血管
,经下腔静脉首先进入心脏的[
]
右心房
右心房

(3)跑回教室后,小梅大口喘气,吸入的气体在[
]
肺部毛细血管
肺部毛细血管
进行气体交换,使血液变成含氧丰富的
动脉
动脉
血.
(4)葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞,在这里进行
呼吸
呼吸
作用,释放
能量
能量
为生命活动提供动力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

预备铃一响,小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回教室.如图所示人体血液循环模式.请据图分析:
(1)小梅听到铃声跑回教室的行为是在______系统的支配下完成的,属于______反射,从反射弧五个部分分析,耳蜗属于______.
(2)小梅喝完饮料后,葡萄糖被吸收进入小肠绒毛内______,经下腔静脉首先进入心脏的[______]______.
(3)跑回教室后,小梅大口喘气,吸入的气体在[______]______进行气体交换,使血液变成含氧丰富的______血.
(4)葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞,在这里进行______作用,释放______为生命活动提供动力.

查看答案和解析>>

同步练习册答案