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    科学实验中的数据，往往存在误差，因此需要设置      组，也就是同一个实验在相同的条件下要重复做几次。科学实验的数字结果，应当取各      组的平均值。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究中的数据，往往存在
    误差
    误差
    ，因此需要设
    重复组
    重复组
    ，同一个实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的
    平均
    平均
    值．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：探究题

    张彬同学分别用花生种子、核桃种子、小麦种子和玉米种子(各10克)做了一次测定种子内所含能量的探究实验，使用同样的实验装置测得数据如下：
    (1)1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。据此计算，实验中含有能量最多的种子是______，10克该种子在实验中放出的能量是_______焦。
    (2)科学实验中的数据往往存在误差。张彬同学用4种种子分别只做了一次实验，你认为这种做法科学吗？你会建议他怎样改进实验，提高数据的准确性？

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：探究题

    为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响，某研究小组做了这样一个实验：将40只幼鼠平均分成A、B两组，A组以糖（淀粉）、脂肪、无机盐和水饲喂，B组以A组的食物加上牛奶进行饲喂。下图是40天内的实验结果。试分析作答：
    （1）该实验所检验的假设是                      。
    （2）采用幼鼠而不用成年鼠进行实验是因为                                               。
    （3）每组用20只而不用一只幼鼠实验，是因为：                                    ____                       。
    （4）科学探究中的数据，往往存在                     ，因此需要设              ，同一个实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的               值。

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    科目：初中生物 来源：《4.2.1 食物中的营养物质》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

    科学探究中的数据，往往存在    ，因此需要设    ，同一个实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的    值．

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