练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    右图所示的实验装置能用于探究光合作用（  ）

    ①需要水 ②需要二氧化碳 ③需要光 ④需要叶绿体 ⑤释放氧气 ⑥产生淀粉
    A．③⑥B．①⑤C．②③④D．⑤⑥
    A.

    试题分析：叶片进行遮光处理主要是让叶片形对照实验，同一片叶片一部分遮光，一部分不遮光，主要是探究光照是植物进行光合作用的条件，植物没有光照条件下无法进行光合作用；同时，经过处理的叶片进行光照后，经过酒精脱色，清水漂洗，滴加碘液染色，结果是遮光的部分没有变成蓝色，没有遮光的部分变成了蓝色，说明产生了淀粉物质，故右图所示的实验装置能用于探究绿色植物在光照下合成淀粉，选项A.符合题意。
    考点:本题考查的知识点是探究绿色植物在光照下合成淀粉的实验，熟习基本的实验步骤和注意事项，分析实验现象和得出实验结论。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    校园内的一操大树在阳光的照耀下所进行的生理活动有（　　）
    A．光合作用和呼吸作用
    B．呼吸作用和蒸腾作用
    C．光合作用和蒸腾作用
    D．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下日常食品与绿色植物之间存在间接关系的是
    A．黄豆B．蔬菜C．水果D．牛奶

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图，请据图回答问题：

    （1）在盛有干种子的瓶中加适量水，过一段时间后种子的　呼吸　作用会加强，致使玻璃瓶内　          　气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的　      　作用增强．
    （2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的　呼吸　作用会减弱，幼苗的　    　作用也会逐渐减弱，原因是　                                   　．
    （3）分析上述实验现象，说明该种子和幼苗的关系是：　                                                                             　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物根对矿质元素的吸收和根的呼吸作用有关，下列哪种条件更有利于根对矿质元素的吸收(   ) 
    A．疏松的土壤B．板结的土壤C．水淹的土壤D．缺氧的土壤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （5分）下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，请据图回答：

    （1）正确的实验步骤是：③→[     ]→⑤→[     ]→②。
    （2）实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的         耗尽。
    （3）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置        。
    （4）分析实验结果，结论是：        是光合作用的必需条件。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是
    ①用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻地刷在盛有清水的培养皿内
    ②用左手捏紧夹着叶的马铃薯小块向自己的身体方向连续水平斜向拉切，注意左手的拇指要低于食指，以防被刀片划破
    ③将新鲜的叶片夹在马铃薯小块中
    ④选用最薄的一片制成临时装片
    A．③②①④B．①④③②C．①③②④D．①③④②

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    枣庄东湖公园绿树成荫，环境优美，附近部分市民常在天刚微亮的时候来此晨炼．从生物学的角度分析得知，此时树林里空气不清新，不宜晨炼，导致这种情况的原因是由于植物的（　　）
    A．光合作用
    B．呼吸作用
    C．光合作用和蒸腾作用
    D．蒸腾作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面是四位同学做“脱去叶片中的叶绿素”实验时采用的装置图，其中正确的是(   )

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案