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    9．下列不能说明生物适应环境的例子是（　　）
    A．仙人掌的叶退化成刺B．鲫鱼体色与水生环境保持一致
    C．生活在雪地的北极熊的毛为白色D．蚯蚓的活动使土壤变的疏松

    分析 环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响的两方面来分析．

    解答 解：A、仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，不符合题意；
    B、鲫鱼体色与水生环境保持一致，是对水中生活的适应，不符合题意；
    C、北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，不符合题意；
    D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，符合题意．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．请将生命的现象与对应的生物的特征用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包，一杯鲜牛奶，少量的水果和蔬菜．请分析回答：
    （1）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是口腔．
    （2）牛奶的主要成分是蛋白质，其最终的消化产物是氨基酸．
    （3）面包和牛奶消化和吸收的主要场所是小肠．
    （4）早餐中不经过消化可以直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素
    （5）如图中a代表的物质是葡萄糖，它是面包的消化终产物，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，完成此过程的主要器官是小肠．

    （6）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内的线粒体中进行．
    （7）物质b是氧气，它需要经过5层细胞膜才能由肺泡进入血液．
    （8）血液流经肾脏时，主要通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外．医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是出现了肾小球病症．
    （9）人体生命活动产生的废物可以通过各种途径排出体外：下列生理活动都属于人体排泄途径的是A
    ①呼气   ②出汗    ③排便   ④排尿．
    A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）肺循环开始于[D]右心室．肺循环完成后血液由静脉血变成动脉血．
    （2）D和B心壁哪个厚？B，其原因是什么？由左心室射出的血液运行的路线长，需要的动力大．
    （3）若通过手部静脉注射药物，则药物首先到达心脏的C腔．（填序号）
    （4）图中有两种瓣膜：一是房室瓣，保证血液由心房流入心室；二是动脉瓣，保证血液由心室流入动脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的．骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称之为骨骼肌．骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．如图是小明用哑铃锻炼上肢的运动．请根据如图分析回答问题．
    （1）表明小明进行屈肘动作的是图A．
    （2）①表示肱二头肌，在图A中处于收缩状态，而同时②肱三头肌则处于舒张状态；图B中①和②的状态分别是舒张和收缩，都在神经系统调节控制下完成的．

    （3）通过上图可以看出每块肌肉的两端都附着在B．
    A．同一骨上 B．不同骨上
    （4）小明在完成一次屈肘或伸肘动作的正常生理顺序是②①③．
    ①骨骼肌收缩
    ②受到神经的刺激
    ③牵动相应的骨绕着关节活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．人体呼出的二氧化碳是（　　）
    A．吸入的大气中多余的B．细胞内有机物分解产生的
    C．是由氧气转变来的D．是由水转变来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．2015年，截至6月5日下午，韩国爆发的“中东呼吸综合征（MERS）”疫情已经导致4人死亡，40多人感染，近2000人隔离，1100多所学校停课…公共卫生安全再次受到威胁．今年上半年，我国多地出现人感染H7N9禽流感病毒的病例，并导致多人死亡．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．给儿童接种H7N9禽流感疫苗后应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品
    B．“中东呼吸综合征（MERS）”患者治愈后，他体内已产生抗体，可以用它的血清治疗其他患者
    C．现在医院都使用一次性输液器、注射器，这属于传染病预防措施中的切断传播途径
    D．我们可以用抗生素（如青霉素）类药物治疗MERS和H7N9禽流感

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在小肠内能消化分解多种营养物质，下列选项中不能被小肠消化分解的有机物是（　　）
    A．蛋白质B．脂肪C．淀粉D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    19．只要给细胞提供足够的营养，它就可以无限制长大×（判断对错）．

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