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【题目】下图为某同学用两片木板、两条松紧带、一颗螺丝制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请回答:

(1)该模型中,木板代表 , 松紧带代表 , 螺丝代表
(2)若螺丝处代表肘关节,此时该模型模拟动作, 则结构1的名称是 , 其处于状态。
(3)一个动作的完成至少需要组肌肉的配合,原因是

【答案】
(1)骨,骨骼肌,关节
(2)屈肘,肱二头肌,收缩
(3)两,一组肌肉只能收缩牵拉改变骨的位置,而不能将骨复位
【解析】(1)人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的,该模型中,木板代表骨,松紧带代表骨骼肌,螺丝代表关节;
(2)若螺丝处代表肘关节,此时该模型模拟屈肘动作,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩;
(3)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此,一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的,原因是一组肌肉只能收缩牵拉改变骨的位置,而不能将骨复位。
所以答案是:(1)骨;骨骼肌;关节;(2)屈肘;肱二头肌;收缩;(3)两;一组肌肉只能收缩牵拉改变骨的位置,而不能将骨复位


【考点精析】关于本题考查的运动系统的组成和骨、关节和肌肉的配合,需要了解运动系统包括1、骨:骨膜、骨质、骨髓2、骨连接(关节):关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌;运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别为显微镜,植物和动物细胞结构示意图,请根据题意在“[]”中填写相应的字母或数字,在横线上填写文字.

(1)显微镜下的乙、并所示细胞的放大倍数,是甲图中c和[]两者放大倍数的乘积.
(2)图乙中的[1]的作用是
(3)将乙、丙所示细胞置于清水中,会涨破的是图所示细胞.
(4)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”得最像甲羊,说明生物的发育和遗传是受[]控制.
(5)细胞的生活是变化的统一.
(6)用显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,其作用是

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【题目】一对头发为直发的夫妇,生育一个卷发的孩子请根据图回答下列问题:
(1)如果用字母A,a表示头发的基因,请写出母亲头发的基因型是 , 孩子头发的基因型是
(2)根据二胎政策,该夫妇计划再生育一个孩子,请你判断再生育一个头发为卷发孩子的机会占 , 如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子,请你写出该孩子可能的基因型是
(3)父母是直发,而孩子为卷发,这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为 , 从遗传图谱可以看出,亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的,这种性状差异现象又叫
(4)在形成生殖细胞时,控制生物性状的基因要随的分开而分开,分别进入两个生殖细胞中。
(5)用遗传图解解释父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮的原因。

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【题目】下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。

探究:菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗?
(1)你的假设是:
(2)①寻找有菜青虫卵的叶片。
②找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是
③准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。为使菜青虫取食效果更好,我们应该。实验时只用一只菜青虫可以吗? , 为什么?
(3)分析结果:你的预期结果是
(4)结论是

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【题目】如图是某生态系统部分生物的营养关系图解.请回答下列问题:

(1)图中的生物由于食物关系而形成的食物网是生态系统的结构;若要构成一个完整的生态系统,图中没有表示出的生物成分是
(2)如图的食物网中,共有条食物链,蛇和蛙之间属于关系.
(3)该生态系统中含能量最多的类群是 , 生态系统中的能量均来自于这一类群通过固定的太阳能.
(4)假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网中农药含量最高的生物类群是
(5)如果蝗虫的数量大量增加,食虫鸟和蛙的数量将随之增加,使蝗虫的数量反而受到抑制,这体现了生态系统具有能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面三种水生动物,虽然它们形态各异,但是却有共同之处:( )

A.都有脊柱
B.都用鳍游泳
C.都能适应水中生活
D.身体都呈长梭形

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【题目】引起“温室效应”的气体是( )
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.氧气
D.一氧化碳

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【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,对该图叙述正确的是( )

A.如果A来自父方,则B来自母方
B.该个体既可表现A的性状,也可表现a的性状
C.基因a和b控制的性状不能再后代中表现
D.B,b,A,a各自贮存着不同的遗传信息

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】女性正常卵细胞中的性染色体是( )
A.XX
B.X
C.XY
D.Y

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