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上海世博会期间,在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”,这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器,构建了立体花卉墙,每年可吸收二氧化碳4吨。使空气清新、湿润。现在,节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。
(1)“绿墙”吸收二氧化碳的窗口是      。其是由一对      细胞围成的空腔。
(2)“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度,使空气湿润.是因为绿色植物能进行    作用。
(3)本届世博会提倡“低碳生活”,在日常生活中尽力减少能量的消耗,从而减少二氧化碳排放量,你的行动是                                          
(1)气孔   保卫    (2)蒸腾    (3)积极参加植树造林。(或少
用一次性塑料装、纸杯,或提倡乘坐公共汽车工具骑自行车或步行的方式
出行其它合理答案均可)

试题分析:(1)二氧化碳被消耗的主要途径是被植物吸收进行光合作用,在进行光合作用的过程中,气体进出的门户是叶片的气孔,气孔的开启和关闭是由一对半月形的保卫细胞控制的。
(2)绿色植物能进行蒸腾作用,蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程,通过蒸腾作用可以带走植物体内的热量,降低温度,还能增加大气的湿度,使人感觉空气凉爽、湿润。
(3)“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节,如节约用电(如随手关灯、关电脑…)、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等。
点评:此题涉及温室效应造成的影响及其防治、光合作用、蒸腾作用、低碳生活等的知识,关键是熟练掌握相关的基础知识,注意答题要灵活。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生活中,有利于保护生态环境的是(   )
A.生物入侵B.退耕还林还草
C.乱扔废旧电池D.人为地向大气中排放大量酸性物质

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项不属于大气污染引起的
A.酸雨B.温室效应C.生物入侵D.臭氧层破坏

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

今年上半年,山东神农丹生姜事件再次敲响食品安全的警钟。无独有偶,有菜农在种土豆时,先在土壤中施加一定量的高毒杀虫剂呋喃丹,生产出呋喃丹土豆。现给你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生长发育状况相近的小白鼠若干,请设计实验探究呋喃丹土豆对人的健康是否产生影响。
(1)将小白鼠      分为A、B两组,A组每天饲喂一定量的正常土豆饲料,B组每天饲喂      量的              饲料,其他喂养条件都相同且适宜。
(2)长时间观察记录两组小白鼠的生活状况。若两组小白鼠各方面均正常,则探究结论为呋喃丹土豆对                             ;若B组小白鼠异常或病变率显著高于A组,则探究结论为呋喃丹土豆对                                 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发。有名同学用食用醋和清水配制成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4.0以下。他设计的实验方案是(共4分)
在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放上10粒正常的大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。
每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。
观察大豆种子的发芽状况。
换用其他几种植物的种子进行同样的实验。
如果这些种子都没有发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受       的影响。
设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第     步中每天在纱布上淋几次        ,而不是                 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

今春以来,我市某养鱼专业村鱼塘里的鱼经常大面积集群死亡。经相关部门调查发现鱼塘附近的村民多年来一直向鱼塘倾倒大量的生活垃圾,最后得出结论鱼塘的水质变坏是导致鱼塘内鱼集群死亡的主要原因。我校某科学兴趣小组想验证此事,下面是他们设计的一个探究方案。请你完善。(5分)
提出的问题是:被生活垃圾污染的水质影响鱼的生存吗?
(1)根据上述提问,你作出的假设是:                                      
(2) 该探究实验中控制的变量为            
(3)实验方案如下:A.用甲、乙两个容量相等的养鱼盆,甲盆放1000ml生活垃圾浸出液,乙盆放入                   
B.甲、乙两盆各放入1条生活状况相同的小鱼。
C.将两盆鱼都放在其他条件相同且适于鱼生活的环境中,每天都喂等量的同类饲料。
(4)每天进行观察,并如实记录。
(5)根据你的实验设计,预测你的实验结论为:如果乙中小鱼生长状况比甲盆中好,则说明被生活垃圾污染的水质        鱼的生存。(填“影响”或“不影响”)
(6)只用1条小鱼科学吗?                            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

水域污染使某种稀有鱼类灭绝,主要是影响人们生活。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了保护环境,在购买下列生活用品时,你将优先选择哪些?( )
A.电子贺卡B.节能荧光灯C.一次性筷子D.塑料包装袋

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

人类活动破坏生态环境的事例:         滥伐,导致水土流失,沙尘暴等自然灾害;         滥杀,导致生态破坏;排放         废料,导致形成水华和赤潮,水中、土壤中重金属污染物超标,(如汞、砷、镉通过食物链,危害人健康);排放过多的         等有害气体到大气中(酸雨的主因是大量燃烧含硫量高的煤和机动车尾气而形成),导致酸雨;生物入侵。

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同步练习册答案