【题目】果蝇分布广，易饲养，繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，易于观察，因此常被用于进行遗传学研究。下图分别是果蝇发育过程、染色体、直翅和卷翅遗传图解，据此请分析回答：
（1）果蝇所属动物类群的主要特征是_____________________________________，这使该动物类群分布范围最广。果蝇约12天繁殖一代，由图一判断其发育过程的Ⅲ和发育方式分别是____________________________________。
（2）果蝇的性别决定方式与人相似，根据图二判断，该果蝇产生的生殖细胞及染色体组成分别是_________________________________________。
（3）果蝇的直翅与卷翅由一对基因控制（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。根据图三所示遗传图解推断子代直翅果蝇的基因型是___________________，子代卷翅雌果蝇所占的比例是_______________。
（4）卷翅雌雄果蝇交配，子一代的Ⅱ在16℃发育成直翅果蝇，在25℃发育成卷翅果蝇，此现象说明生物的某些性状表现是__________________________________共同作用的结果。在上述遗传实验中，在16℃发育成的直翅果蝇的基因型及所属变异类型分别是__________________________。
【答案】 体表有外骨骼，身体和附肢分节 蛹 完全变态 卵细胞a、b、c和x BB或Bb 1/8（12.5%） 物质和环境因素 bb、不可遗传的变异
【解析】（1）果蝇所属动物类群的主要特征是体表有外骨骼，身体和附肢分节，这使该动物类群分布范围最广。果蝇约12天繁殖一代，由图一判断其发育过程的Ⅲ和发育方式分别是蛹、完全变态。
（2）果蝇的性别决定方式与人相似，根据图二判断，该果蝇产生的生殖细胞及染色体组成分别是卵细胞a、b、c和x。
（3）果蝇的直翅与卷翅由一对基因控制（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。根据图三所示遗传图解推断子代直翅果蝇的基因型是BB或Bb，子代卷翅雌果蝇所占的比例是1/8（12.5%）。
（4）卷翅雌雄果蝇交配，子一代的Ⅱ在16℃发育成直翅果蝇，在25℃发育成卷翅果蝇，此现象说明生物的某些性状表现是物质和环境因素共同作用的结果。在上述遗传实验中，在16℃发育成的直翅果蝇的基因型及所属变异类型分别是bb、不可遗传的变异。
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列现象中，你认为可称为反射的是：
A.人一碰含羞草，其叶片马上卷起
B.摆在窗台上的花草向外生长
C.草履虫对环境中温度的变化表现出趋性
D.手偶然碰到火会迅速缩回
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【题目】图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并从像A变成B是做了怎样的处理？
①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②④
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【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，尝尝会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，如图，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对比进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题： ___________?
(2)作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境(或光影响鼠妇的分布)。
(3)制订并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上
透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。一侧不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，这样做的目的是进行 _________ ，该实验的变量是 __________ 。
(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? _______。从中得出的实验结论是 _________ 。
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【题目】鼠妇喜欢生活在背阴略潮湿的环境中。影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答下列问题。
（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置：______，该实验控制的变量是______。
（2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙装置做探究实验？______填“能”或“不能”）。为什么？______。
（3）生物兴趣小组的同学想改进乙装置，探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”。请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题。
①提出问题：
②作出假设：______。
③制订计划：
材料用具：20只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土（潮湿程度相当）、干土。
设计并改进实验装置：以横轴中线为界，铁盘内一侧放上一层湿土，另侧放上一层干土，置于______（填“明亮处”或“黑暗处”）。
方法步骤：
A．将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处，静置1-2分钟。
B．每隔2分钟（或1分钟）记录一次干土区和湿土区鼠妇的个数，连续记录10次。
④实施计划：略。
⑤实验结果：铁盘内湿土一侧鼠妇数量多于干土一侧鼠妇数量（实验记录表格略）。
⑥数据分析及结论：为了实验数据更加准确，应取______。根据实验结果，你得出的结论是______。
（4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回______中。
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【题目】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．下图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程．
请回答：
（1）a表示细胞壁的_____功能；A表示_____．
（2）B中含有的能量转换器是_____和_____．
（3）C表示_____，其内容易被碱性染料染成深色的物质主要由_____和_____组成．
（4）①表示由细胞形成不同组织的过程，此过程要经历细胞的生长、分裂和_____．
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【题目】下列关于原尿和尿液的叙述中，正确的是（ ）
A. 尿液中尿素的含量最高 B. 尿液中不含无机盐
C. 原尿和尿液的成分基本相同 D. 正常人的尿液中不含葡萄糖
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【题目】(9分)为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：
①按如图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。
③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。
④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管中进行检测。
⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。
请分析回答：
(1)步骤①暗处理的目的是____________________________________。
(2)步骤③木条能复燃，则该气体是______，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式：_________________________________________。
(3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的______________ (填一种生理活动)。
(4)步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是_____________________。
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