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在一定地域内, 所形成的统一的整体叫做生态系统.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省廊坊市文安县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:判断题

竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应. .(判断对错)

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科目:初中生物 来源:2015-2016海南省东区七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:

(1)小猫和鼠都要吃东西,说明生物的生活需要

(2)生物能进行

(3)生物能排出身体内产生的

(4)鼠听到猫叫,立即躲近洞里,说明生物能对外界刺激作出

(5)小猫长成大猫,大猫生小猫,说明生物能

(6)生物有 的特性;

(7)除病毒外,生物都是由 构成的.

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科目:初中生物 来源:2015-2016海南省东区七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人排出废物的方式有排汗、排尿等,植物排除废物的方式应该是( )

A.排汗 B.落叶 C.排尿 D.排遗

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科目:初中生物 来源:2015-2016海南省东区七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在调查社区的生物种类时,要仔细观察、认真记录,正确的做法是( )

A.记录数量最多的生物 B.记录最珍贵的生物

C.记录自己最喜欢的生物 D.记录看到的全部生物

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科目:初中生物 来源:2015-2016海南省东区七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

植被大面积减少给生物圈带来了许多问题.下列各种环境问题,主要是由植被减少引起的是( )

A.水俣病 B.酸雨 C.沙尘暴 D.赤潮

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科目:初中生物 来源:2015-2016海南省东区七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了保护草原生态系统,我国于1985年颁布了《草原法》.草场的不合理利用,一般表现在( )

A.破坏草原植被 B.不合理的开垦

C.过度放牧 D.以上都是

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科目:初中生物 来源:2014-2015内蒙呼伦贝尔鄂伦春自治旗大杨树三中七年级下月考生物卷(解析版) 题型:探究题

为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”,刘明同学做了如下实验:

(1)在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊.

(2)在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌;在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌.

(3)将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中,15分钟后取出,分别滴加碘液,观察现象并回答:

①刘明提出的问题是

②他作出的假设是

③其中设计的实验变量是 ,设计的对照组是 试管.

④观察到的现象是 试管中没有变蓝.

⑤人体分解淀粉的主要场所是 ,淀粉分解成 后才能被人体小肠吸收.

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科目:初中生物 来源:2013-2014广东省东莞市八年级下第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验和实践活动的叙述中,不正确的是( )

A.移栽花木时根部要带土,还要剪去部分叶片

B.在洋葱根尖细胞分裂过程中,细胞核中变化最明显的是染色体

C.对番茄进行无土栽培时,要定期更换营养液,还要保持通气

D.使用澄清的石灰水可以验证萌发的种子是否有氧气释放

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