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原始生命诞生的重要标志是(  )
A、蛋白质分子和核酸等物质的相互作用
B、原始界膜的形成
C、有原始的新陈代谢和个体增殖
D、原始蛋白质分子和核酸分子的形成
考点:地球上生命的起源
专题:
分析:对于生命的起源有很多假说,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.
解答:解:化学起源学说认为:地球从形成到现在大约有46亿年的历史.早期的地球是炽热的球体,地球上的一切元素都呈气体状态,那时谈不到生命的发生.后来随着地球的慢慢冷却,才逐渐为生命的发生提供了一定的条件,原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气.水是原始大气的主要成分,当时由于大气中没有氧气,因而高空中也没有臭氧层阻挡,不能吸收太阳辐射的紫外线,所以紫外线能直射到地球表面,在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线,以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物,后来随着地球的慢慢冷却,于是随倾盆大雨从天而降,汇集入原始海洋.
   在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等.这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系.一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命.所以原始海洋是生命诞生的摇篮.
故选:C
点评:了解生命起源与原始海洋,明确原始生命诞生的重要标志是这些物质有原始的新陈代谢,能进行繁殖.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

世界上生物多样性最丰富的生态系统是(  )
A、农田生态系统
B、草原生态系统
C、热带雨林生态系统
D、阔叶落叶林生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明同学在普通光学显微镜下观察到了自己操作的洋葱鳞片表皮细胞标本,看到如下几个视野,请据图回答下列问题:

(1)小明从洋葱鳞片叶的外表皮撕取一小块做成的标本叫临时
 
.若使用的是目镜为5×的,物镜为10×的,这些细胞被放大了
 
倍.
(2)要使物像从视野①变为视野②的状态,应将玻片标本向
 
移动,小明转动了
 
,换成40×的高倍物镜,从视野②变为视野③的状态.
(3)视野③的图象模糊,需要使用
 
进行调节,看到视野④,物像放大了
 
倍.
(4)在视野②中,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,这是因为制作标本过程中没有将叶表皮
 
;用碘液将洋葱鳞片叶表皮细胞染色,颜色最深的结构是
 

(5)切洋葱时,常会流眼泪,这些刺激眼睛的物质存在于洋葱细胞的
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图,请回答问题

(1)图①把天竺葵放到黑暗处一昼夜后,其目的是
 

(2)图②用黑纸将天竺葵叶片的一部分遮盖起来,其作用是
 
.经过几小时光照,去掉叶片上遮光纸片.
(3)图③把叶片放入盛有
 
的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的叶绿素.
(4)图④向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成
 
色,说明叶片的见光部分产生了
 
这种有机物.
(5)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明
 
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用线将以下动物类群与对应的特征连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如下表.
装置
场所日光下日光下日光下日光下
温度23℃23℃23℃0℃
棉花状态潮湿干燥水浸没大豆潮湿
发芽情况全部发芽没有发芽没有发芽没有发芽
(1)上述表格中有组对照试验,若甲与丙为乙组对照试验,则变量是
 
,若以温度
 
  为变量,实验组
 
是,对照组是
 

(2)据实验结果可知种子萌发所要的外界条件是:
 
 

(3)要利用甲与乙对照来验明“光照对种子萌发是否有影响”,若乙为实验组,那么乙组中的条件如何改变?
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如下表.
装置
场所日光下日光下黑暗中日光下
温度23℃23℃23℃2℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿
数日后种子
萌发情况
发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽
92801009370100
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要
 
 
,绿豆种子的萌发与
 
无关.
(2)本实验共有
 
组对照,若继续培养,几周后幼苗生长较好的是
 
组.
(3)要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用
 
作对照.
(4)丙组中有7粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释.(至少写两点)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

卷柏和侧柏的共同特征是(  )
A、都用种子繁殖后代
B、都生活在潮湿的环境
C、都有根、茎、叶的分化
D、都生活在干旱的陆地上

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科目:初中生物 来源: 题型:

在自然界中,不少鸟类取食植物的种子和果实.随着鸟的飞行,一些没有消化的种子随粪便排出体外,而后萌发生长这种繁殖方式是(  )
A、自然生殖B、孢子生殖
C、有性生殖D、无性生殖

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同步练习册答案