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    变色龙能随周围颜色的变化，而变换身体的颜色和图案，这种行为对变色龙具有
     
    意义．
    考点：生物对环境的适应
    专题：
    分析：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
    解答：解：变色龙能随周围环境颜色的改变而改变身体的颜色和图案，有利于保护自己，不被敌害发现，属于防御行为，还有利于逃避敌害，从而获得食物，更好的生存．
    故答案为：逃避敌害，从而获得食物，更好的生存
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为的意义．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是根尖结构图，据图回答：
    （1）图中1是
     
    ，3是
     
    ．
    （2）根的生长和
     
    、
     
    （填序号）有关，前者具有很强的
     
    能力，增加了根细胞的数目；后者是根
     
    最快的部位．
    （3）细胞开始分化的部位是
     
    ，属于保护组织的是
     
    ，吸收水和无机盐的主要部位是成熟区，与这一功能相适应的结构特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于农田生态系统的一些说法中，正确的是（　　）
    A、调节能力强
    B、动植物种类繁多
    C、以农作物为主
    D、调节能力也随人的作用加强而加强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明在用显微镜观察玻片标本时，将10倍物镜换为40倍物镜是，正确操作是（　　）
    A、转动转换器
    B、调大光圈
    C、调换目镜
    D、旋转粗准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们在显微镜下观察到的物像是（　　）
    A、缩小的B、倒立的
    C、没有变化D、ABC都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用低倍物镜观察印有“P”字样的透明薄纸片，视野中的字样是（　　）
    A、pB、qC、bD、d

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于无脊椎动物的一组是否（　　）
    A、蚯蚓、蝗虫B、麻雀，鲸
    C、蟾蜍、乌龟D、蛇、家兔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护动物多样性并不意味着禁止开发和合理利用动物资源．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲫鱼能在水中自由游泳，鲫鱼游泳依靠的是（　　）
    A、躯干和尾部的摆动和鱼鳍的协调作用
    B、胸鳍和腹鳍的摆动
    C、尾鳍的摆动
    D、躯干和尾部的摆动

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