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4.连线题

分析 生态系统的种类多种多样,主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等,据此答题.

解答 解:a向日葵向太阳,说明生物能对外界刺激做出反应,叫做应激性;
b、森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区.森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,有地球之肺之称;
c、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成.海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物,虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物,但由于数量庞大,因为在地球上70%的水域中全是藻类植物,且代谢速率极快.所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气,占全球每年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生态系统;
d、新陈代谢属于生物的基本特征,人体排汗,说明生物能排出体内的而废物,属于新陈代谢;
e、农田生态系统是人工建立的生态系统,其主要特点是人的作用非常关键,人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员.
故答案为:

点评 掌握生物圈中生态系统的种类,分析题中所列生物的生活环境,即可正确答题.

练习册系列答案
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14.下列那种行为不属于动物的学习行为(  )
A.鹦鹉学舌B.大山雀偷喝牛奶C.小孩吮奶D.象帮人运食物

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15.智能手机的使用造就了低头族,导致人群近视率也相应增加.下列关于近视的叙述中正确的是(  )
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12.图中③表示的生理过程是(  )
A.光合作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.呼吸作用

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19.连线题 

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9.在鸡卵中,真正属于卵细胞的结构是(  )
A.胚盘、卵白和卵壳膜B.卵白、卵黄和卵壳膜
C.胚盘、卵白和卵黄膜D.胚盘、卵黄和卵黄膜

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.分析资料,回答下列问题.
不同的白冠雀鸟群的鸣叫声虽然基调相同,但又有各自的“方言”.如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一个白冠雀鸟群B中去,待其长成成鸟时,a的叫声就不同于A鸟群而接近于B鸟群.但是,如果把白冠雀幼雏a移到黄莺群中,它却学不会黄莺的叫声.
(1)a的鸣叫声,具有B鸟群的“方言”特点,这是学习行为作用的结果.
(2)a学不会黄莺的鸣叫声,是因为a的体内不具有控制黄莺鸣叫声的遗传物质.
(3)上述实验说明,学习行为是在先天性行为的基础上建立的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于动植物体结构层次的说法正确的是(  )
A.植物体的层次是细胞、器官、组织、植物体
B.植物体的层次是细胞、组织 器官、系统、植物体
C.动物体的层次是细胞、组织、系统、器官、动物体
D.动物体的层次是细胞、组织、器官、系统、动物体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为细胞结构示意图,请据图回答:

(1)乙图所示为动物细胞结构,甲图所示为植物细胞结构.
(2)[②]细胞膜能够控制物质的进出,[④]细胞核控制着生物的发育和遗传.
(3)在细胞分裂时,④的变化是进行了染色体加倍,然后分成完全相同的两份分别进入两个新细胞,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.

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