性状表现正常的一对夫妇,生了一个白化病(致病基因a)的孩子,这对夫妇的基因组成一定是( )
A.AA AA
B.Aa Aa
C.Aa aa
D.AA Aa
科目:初中生物 来源:2015-2016学年新人教版七年级上第一次月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
“螳螂捕蝉,黄雀在后”可看成( )
A.一条食物链 B.动物之间的捕食关系
C.一个食物网 D.动物之间的竞争关系
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新人教版七年级上第二次月考生物试卷2(解析版) 题型:选择题
光合作用的实质是( )
A.制造有机物、释放能量 B.分解有机物、储存能量
C.制造有机物、储存能量 D.分解有机物、释放能量
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新人教版八年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示蝗虫发育过程中的三个时期,其正确的发育顺序是( )
A.③①② B.②③① C.①③② D.②①③
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新人教版八年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某种昆虫的发育过程,下列描述正确的是( )
A.该昆虫发育过程与蝗虫相同
B.该昆虫发育过程属于不完全变态发育
C.该昆虫发育过程属于完全变态发育
D.若该昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新人教版八年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话反映了生物的( )
A.遗传和变异 B.变异现象 C.遗传现象 D.生殖现象
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团四师七十一团中学八年级上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
请认真阅读下列短文,并回答有关问题.
一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来,开始进入蟋蟀湿润的身体.在它们生长时,这些丝线还释放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀体内的组织.这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内.数日后,这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳.然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸.它们长出柄,并且在顶端生有结状物.一旦一个结状物裂开,就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来,风将带着它们再次去“犯罪”.
(1)文中所说的“尘埃”指的是 ;“丝线”指的是 .
(2)这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”,与蟋蟀是什么关系? .
(3)文中所说:“风将带着它们再次去‘犯罪’”,含义是什么?
(4)你认为使蟋蟀致死的是哪种生物? .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川自贡富顺县童寺学区八年级上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于唾液淀粉酶的叙述中,错误的是( )
A.能将淀粉转变成葡萄糖 B.属于人体内的消化酶
C.能将淀粉转变成麦芽糖 D.存在于唾液腺分泌的唾液中
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