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【题目】如图所示,在两个不同地层中,发现了A、B两种生物的化石,你认为下列哪种说法正确(  )

A. 物种A比物种B数量多

B. 化石是研究生物进化的最直接证据

C. B的进化与遗传和变异无关

D. 物种A是由物种B进化而来的

【答案】B

【解析】

在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据;化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石。图示中B位于较古老的地层,A位于较晚近的地层

由图知,B位于较古老的地层,A位于较晚近的地层,即物种A比物种B出现的较晚,说明A的结构比B的结构复杂、高等。但是不能说明物种A是由物种B进化而来的,也不能说明物种A比物种B数量多、形体大,A、D错误;
化石是研究生物进化的最直接证据,B正确;
生物界普遍存在遗传和变异,变异是随机产生的,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。因此生物进化与遗传和变异都有关,C错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是蘑菇及四种微生物的示意图,请据图回答下列问题

(1)图中A与B、C、D、E在结构上的区别是没有细胞结构,一般由_____外壳和内部的组成。A是以_____的方式进行繁殖的。

(2)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B的细胞内没有_____,B的繁殖方式为_____

(3)从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮,垫上白纸,用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的直立菌丝。进一步用显微镜观察,在它的顶端长有成串的青绿色的_____

(4)以上属于真菌的是_____。(填字母,漏填不得分)

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【题目】如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答问题。

(1)病毒是图中的(填序号)。它的结构简单由__________组成,且只能寄生在活细胞,离开活细胞变成_____

(2)甲与丙比较,细胞结构上甲没有成形的_____。甲和丙的细胞里都没有_____,只能利用现成的有机物生活。

(3)醇母菌在环境条件好的情况下的生殖方式是_____,细菌的生殖方式是_____

(4)夏天,受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这是图中_____(填序号)生长繁殖的结果。

(5)图戊中2所代表的物质是_____,3所代表的物质是_____。从图中可看出细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用,它们是作为_____参与物质循环的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,图是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题.

物质

样品A(g/L)

样品B(g/L)

葡萄糖

0

1.0

无机盐

16.0

7.5

蛋白质

0

0

尿素

2.0

0.3

血细胞

(1)根据表内数据分析,原尿是_______(填“样品A”或“样品B”),存在于图中的[__]肾小囊腔中.

(2)尿液是原尿经图中[__]肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的_________,大部分的水和部分无机物.

(3)若[____]肾小球有炎症,尿液中会出现________和大分子蛋白质;

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【题目】下列有关基因、DNA、染色体有关叙述正确的是(  )

A. 基因是具有遗传效应的DNA片段,①上只有一个基因

B. 在人的体细胞中③的数目异常可能导致严重的遗传病

C. ③染色体由DNA和基因组成,人体内有23对染色体

D. 动植物细胞分裂时,染色体会均等分配到两个子细胞中,遗传物质减少

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【题目】如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下相关叙述正确的是(  )

A. 图①中若甲的数量增多,短时间内乙的数量也会增多

B. 图②中食物链为:丙→乙→甲→丁

C. 图③中若没有了甲则整个生态系统会崩溃

D. 若丁体重为10千克,则至少需要100千克的甲

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是“观察植物细胞的基本结构”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。图乙是在显微镜下看到的视野。根据图回答问题。(括号内填图中的番号,横线上填相应的结构名称。)

(1)某同学在观察装片前首先进行对光。他应先转动图甲中的[________]________,让放大倍数为________倍的物镜对准通光孔。然后转动遮光器,使遮光器上最________光圈对准通光孔。________眼注视目镜,同时用双手转动[________]________,将光线反射到镜筒内,直到整个视野呈________色为止。

(2)对光调焦成功后,该同学在显微镜下的观察结果如乙图所示。该同学视野中出现的⑧很可能是________。若要将视野中的物像⑨移到视野的中央,应将装片向________移动。

(3)若物像不够清晰,可转动图甲中的[________]________使物像更清晰。

(4)在使用显微镜时,将低倍物镜换成高倍物镜时,视野中亮度将________,细胞的体积将________,细胞数目将________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图,然后回答下列问题:

(1)图中能表示植物细胞结构模式图的是_______,能表示动物细胞结构模式图的是_

(2)动、植物细胞共有的结构是________(填序号),植物细胞特有的结构是__(填序号).

(3)能控制物质进出的细胞结构是[ ]_______.能控制细胞生命活动的结构是[ ]__.能将无机物转变为贮存能量的有机物的结构是[ ]_____________.能使细胞内有机物分解释放能量的结构是[ ]__.能使水果有酸味或苦味的结构是[ ]_______________

(4)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是__(填选项字母)

A.经常喝牛奶B.细胞的分裂和生长C.参加体育锻炼 D.父母的养育

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【题目】如图是食物网简图。分析并简要回答:

(1)该食物网含有_____条食物链。

(2)图中的兔和鼠的关系为_____

(3)此图若添加_____可以构成一个完整的生物群落,再添加_____就可构成一个生态系统。

(4)在食物链“植物→兔→鹰”中,若由于人为的大量捕杀,使鹰的数量急剧减少,则草的数量在短期内的数量变化趋势是_____

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