下列哪项不属于动物在生物圈中的作用
A.制造有机物 B.帮助植物传粉
C.维持生态平衡 D.促进物质循环
A
【解析】
试题分析:A、生物圈中的动物不能制造有机物,只能靠绿色植物制造的现成的有机物为生,该选项不属于动物在生物圈中的作用;
B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,该选项正确;
C、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,该选项正确;
D、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见,动物能促进生态系统的物质循环,该选项正确。
考点:本题考查的是动物在自然界中的作用。
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 调查我们身边的生物(解析版) 题型:选择题
科学探究常需要进行对照实验,在设计对照实验中,我们应把握的原则是
A.所有的变量都不相同
B.所有的变量都相同
C.除实验变量以外,其他变量都相同
D.除实验变量以外,其他变量都不相同
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:连线题
老虎吃野猪 合作关系
许多蜜蜂在酿蜜 竞争关系
田里的水稻与杂草 捕食关系
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
人的生活离不开动物,下列观点不正确的是
A.动物提供肉、蛋、奶等食品
B.人类的部分衣着原料来自动物
C.所有贵重药材来自动物
D.有些动物可供观赏
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
下列哪项不属于动物在自然界中的作用( )
A.利用二氧化碳和水制造有机物
B.在生态平衡中起着重要的作用
C.促进生态系统的物质循环
D.帮助植物传粉、传播果实和种子
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物体的结构层次(解析版) 题型:综合题
下图中,A-E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 。
(2)A细胞通过 形成B,B通过 形成C。
(3)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的是( ) (填序号和名称)。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物体的结构层次(解析版) 题型:判断题
如果你的皮肤不慎被划伤,你会感觉到疼,还会流血。这说明皮肤中可能含有神经组织和结缔组织。 ( )
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系(解析版) 题型:选择题
下列不属于仿生技术的是 ( )
A.模拟青蛙的游泳方式创造了蛙泳
B.模拟人脑功能制造机器人
C.根据蝙蝠的回声定位发明了雷达
D.根据萤火虫的发光原理制造了荧光灯
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