Question

【题目】阅读材料，回答问题：
材料一：中东呼吸综合征（又叫MERS）是由一种新型冠状病毒（如图甲）感染而引起的病毒性呼吸道疾病，患病后死亡率极高，据报道，中国确诊首例输入性中东呼吸综合征病例是一名韩国籍男子，该男子被当地定点机构隔离治疗．据研究，引起该病的冠状病毒广泛存在于骆驼体内．了解该病的基本知识，做好预防是关键，由此专家建议饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套，并穿上防护衣，勤洗手，骆驼奶要加热引用，骆驼肉也要煮熟再吃．
材料二：甲型肝炎（简称甲肝）是由加肝病毒（如图乙）引起的一种急性消化道传染病．患者肝区隐痛，全身乏力，皮肤发黄，恶心呕吐．甲肝的预防措施主要有：①早发现，早治疗；②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分开，饭馆的餐具要严格消毒；③接种甲肝疫苗．当甲肝流行时，已经提前接种过甲肝疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有患过甲肝的人则容易患病．

材料三：如图丙中A﹣D是人体防御病原体侵入的三道防线示意图．将一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两个小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了．当10%的病菌侵入人体体内后，吞噬细胞会聚焦懂啊病毒入侵部位，将病毒包围、吞噬、消灭．人体内若再有侵入的致病链球菌，则由免疫器官和免疫细胞进行免疫保护．

分析上述资料，回答下列问题：
（1）从甲、乙图示结构看出，材料中的两种病毒尽管形态各异，但其基本结构却相似，都很简单，只有蛋白质外壳和里面的组成，没有细胞结构．
（2）从传染病的起因看，MERS病毒和甲肝病毒均属于 ， 而感染以上病毒的患者均属于 ．
（3）从预防传染病的措施来看，材料一中的“饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套，并穿上防护衣，勤洗手”等做法属于；限制患者外出并对其进行隔离治疗这种措施属于 ． 材料二中的③接种甲肝疫苗则属于 ．
（4）材料三中，从免疫角度讲，涂抹到人体皮肤上的链球菌90%以上的都被消灭了，这是人体的第一道防线如图丙中的（填代表字母）起到了天然的屏障作用；侵入人体的10%的病毒被包围、吞噬、消灭，这是人体的第二道免疫防线如图丙中的（填代表字母）在发挥其作用．测量二中，注射甲肝疫苗相当于 ， 该疫苗能够能有效预防甲肝，因为注射后体内会产生相应的 ， 这属于人体免疫的第三道防线如图丙中的（填字母代号），该免疫类型属于 ．
（5）当甲肝流行时，已经提前接种甲肝疫苗的人会安然无恙，而当中东呼吸综合征流行时，已经提前接种过甲肝疫苗的人丙不会安然无恙，这说明抗原和抗体之间有什么样的关系？
（6）保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况，避免过度劳累可以有效抵御病毒的入侵，从获得途径上看，这种免疫属于 ．

Answer 1

【答案】
（1）遗传物质
（2）病原体；传染源
（3）切断传播途径；控制传染源；保护易感人群
（4）A；B、D；抗原；抗体；C；特异性免疫
（5）

抗体只对某种抗原起作用，对其他抗原无效

（6）非特异性免疫
【解析】解：（1）MERS病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成；（2）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．传染源是能够散播病原体的人或动物．从传染病的起因看，MERS病毒和甲肝病毒属于病原体，而患者属于传染源；（3）预防传染病的一般措施是：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．材料一中的“饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套，并穿上防护衣，勤洗手”等做法属于切断传播途径；限制患者外出并对其进行隔离治疗这种措施属于控制传染源；材料二中的③接种甲肝疫苗则属于保护易感人群；（4）图A表示人体皮肤的保护作用，表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，属于人体的第一道防线；图B表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡；图D表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的吞噬作用．B、D属于人体的第二道防线；图C表示的是抵抗抗原的侵入；疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．注射到人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，其产生的抗体只对某种病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫；（5）接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．注射到人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，其产生的抗体只对某种抗原起作用，对其他抗原无效；（6）免疫有两种，一种是非特异性免疫（也叫先天性免疫），其特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，另一种是特异性免疫（也叫后天性免疫），是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用；保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况，避免过度劳累可以有效抵御病菌的入侵，从获得途径上看，这种免疫属于非特异性免疫．
【考点精析】解答此题的关键在于理解病毒的相关知识，掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质，以及对传染病及其预防的理解，了解传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．