分析 环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成.
鱼类主要特征:用鳃呼吸,用鳍运动.
两栖动物的主要特征:两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.属于变态发育.
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
哺乳动物的特征:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
解答 解:(1)A为蚯蚓,属于环节动物,靠湿润的体壁进行呼吸.B为鱼类,生活在水中,用鳃呼吸.
(2)C为青蛙,属于两栖动物,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸;D为家鸽,属于鸟类,其体内有气囊,与肺相通,能辅助肺完成双重呼吸,提高了气体交换的效率.
(3)D家鸽的生殖方式为卵生,E为哺乳动物,生殖方式为胎生,二者的生殖和发育发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生动物.
(4)多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有发达的气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟的食量大,消化能力强,但直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行.
故答案为:(1)体壁;鳃;
(2)CD;
(3)DE;它们的生殖和发育发育都脱离了水的限制
(4)前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;
点评 解答此题的关键是明确各动物类群的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 积极参加植树造林活动 | |
B. | 出行尽量步行或乘公交车 | |
C. | 清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀 | |
D. | 焚烧农作物秸秆,使其成为草木灰肥料 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 空气、太阳、岩石、煤炭 | |
B. | 钟乳石、煤炭、蝙蝠、石油、粪便、天然气 | |
C. | 病毒、金鱼藻、海豚、鲤鱼、蘑菇、河蚌 | |
D. | 霉菌、紫菜、大肠杆菌、牡蛎、鹅卵石 |
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