【题目】野兔、黄羊等善于奔跑的动物一般生活的生态系统是(? )
A. 草原生态系统??? B. 森林生态系统??? C. 池塘生态系统??? D. 农田生态系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物实验小组同学发现,花生果实有大小品种,即使就是大花生也有大小之分,于是他们提出问题、设计实验、进行论证,分别仔细选出5粒大花生和5粒小花生,进行测量(长度),统计数据,见表.请你回答下列问题:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 平均值 |
大花生 | 23.5mm | 22.8mm | 23.1mm | 23.1mm | 23mm | ? |
小花生 | 9.2mm | 8.8mm | 9.1mm | 8.9mm | 9.2mm | ? |
?
(1)提出问题:花生果实大小存在着变异吗?
(2)作出假设:__________________________________________________.
(3)请你计算大花生的长度的平均值:______________________mm.
(4)该实验设计中有两个明显的错误:一是没有________________取样,二是数量________________________.
(5)选出一粒非常饱满的大花生种子种下去,所收获的花生都是大花生吗?___________________________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆发芽的影响,设计了下表所示的实验。请根据实验设计回答有关问题:
花盆 | 菜豆 | 放置环境 | 温度 | 水 |
1号 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 适量 |
2号 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不适量 |
?
?
(1)此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响?______________。
(2)这个实验设计应修改的内容是:_____________________________________。
(3)菜豆种子萌发时,所需养料来自________________。???
(4)菜豆种子的胚是__________发育而成的;胚中的胚芽能发育成幼苗的__________。
(5)玉米种子萌发过程中__________提供营养。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】若想提高冬暖大棚中蔬菜的产量,可采取下列哪些措施( )
①增加二氧化碳浓度
②增加氧气浓度?
③适当延长光照时间???
④提高环境温度????
⑤增大昼夜温差??
⑥多施化肥
A. ①③④??? B. ②③④⑥??? C. ①③⑤??? D. ②⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列资料并分析回答问题:
资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,跟小白鼠不同的是,蚯蚓大约经过200次左右的尝试,才能学会直接爬向食物。
资料二:把一块牛肉分成大小相同的三块,分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,
然后作如下处理和保存:
分组 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 灭菌 | 灭菌后接种细菌 | 不作任何处理 |
保存方式 | 无菌环境 | 无菌环境 | 自然条件 |
?
根据资料一回答:
(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于_____。
(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是_____。
根据资料二回答:
(3)若要证明“细菌能分解有机物“,则需要选择甲组与_____组进行对照实验。
(4)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列资料,回答问题:
埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,1976年在苏丹南部 和扎伊尔的埃博拉河地区首次被发现.因其极高的致死率而被世界卫生组织列为对人类危害最严重的病毒之一. 2月开始爆发于西非的大规模埃博拉病毒 疫情截至12月17日世界卫生组织(WHO)发表数据显示感染病例已达19031人,其中死亡人数达到7373人.???
(1)阅读资料依据病毒寄生生物细胞类型分析,埃博拉病毒属于________病毒.
(2)埃博拉病毒的结构很特殊,没有________结构,只有________外壳和内部的________构成.
(3)依据病毒________?的不同,可将其分为______、__________和________三大类.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在下列四个选项中,不属于生物应激性的是( )
A. 含羞草受到触碰时,展开的叶片会迅速合拢
B. 生长在田野里的向日葵,其花盘总是向着光生长
C. 王朋同学吃水果糖时,口腔内总是会分泌许多唾液
D. 生活在河水中的鲫鱼,总是会吸入氧气呼出二氧化碳
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