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    5. (中考•潍坊) 下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是 ()

       A. 植物组织培养      B. 大棚黄瓜嫁接

       C. 克隆羊多莉的培育   D. “试管婴儿”的培育

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    35. 下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。 请利用所学知识分析回答：

      

    (1) A的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的 动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有 (用字母表示) 。

    (2) 动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用 呼吸;C用 呼吸，皮肤辅助呼吸。

    (3) 上述动物中体温恒定的是 。(用字母表示)

    (4) 麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有  的特征。

    (5) 生物种类的多样性实质是 的多样性，

    保护生物多样性的最有效措施是  。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识点五鸟的生殖和发育 

    7. 鸟卵的结构：

    ① 卵壳和壳膜:起 作用;

    ② 卵白：含 和_，供胚胎发育需要。

    ③ 卵黄： 的主要营养部分，外面包裏着 ，卵黄表面中央有 ，内含 ，鸟卵内的细胞是由 (细胞膜) 、

    (细胞质) 、 (内有细胞核) 三部分组成， 将来发育成雏鸟。

    8. 鸟类的生殖过程:求偶、 、筑巢、产卵、

    、，每个阶段都伴随着复杂的 行为。鸟的生殖和发育摆脱了 的限制。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 下列现象与活动，与真菌无关的是 ()

       A. 制作豆腐乳       B. 发面蒸馒头

       C. 脏衣服受潮发霉   D. 幼儿患手足口病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    18. 在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是 ()

       A. 小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征   

        B. 小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多

       C. 小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多

       D. 小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水蜜桃的接穗嫁接到毛 桃的砧木上，结出的成熟的果实，其味道 ()

       A. 甜       B.酸

        C.苦涩       D. 甜酸各半

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    H.鸟类的繁殖行为复杂多样。下列属于鸟类繁殖行 为的是 ()

    ①织布鸟筑巢②小鸡琢米③孔雀开屏 ④公鸡报晓⑤燕子孵卵⑥蜂鸟采食花蜜 

        A.①②③      B.④⑥⑤

       C. ①③⑤     D. ②④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    34. (2015 •荆州) “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的个体发育过程来看，诗句中蚕的“死” 是指家蚕个体发育过程中哪个时期的结束 ()

       A. 卵   B. 幼虫   C. 蛹   D. 成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    31. 从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，细胞中染色体的数量变化规律是 ()

       A. 2n—>2n—>2n   B. n—>-n—>-n

       C. n—>2n—>m   D. 2n—>-n—>2n 

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