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如图是草原生态系统图,请根据图回答下列问题.
(1)此图中的生产者是
,消费者中,草食性动物是
兔、食草昆虫
兔、食草昆虫
,肉食性动物是
狐、鹰、食虫鸟、青蛙、蛇
狐、鹰、食虫鸟、青蛙、蛇

(2)此图中含
4
4
条食物链,最长的一条食物链是:
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰

(3)此生态系统中,数量最多的是
,数量最少的是
.此生态系统受某重金属元素污染,则该金属元素积累较多的生物是

(4)此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在
相对稳定
相对稳定
的状态,这种现象称为
生态平衡
生态平衡
分析:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,图示为某一生态系统的食物链和食物网.
解答:解:(1)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;草食性动物是指直接以植物为食的动物,在该生态系统中兔、食草昆虫是草食性动物;肉食性动物是以其他动物为食的动物,有狐、鹰、食虫鸟、青蛙、蛇.
(2)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;该生态系统中的食物链有四条,分别是:草→兔→狐;草→兔→鹰;草→食草昆虫→食虫鸟→鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰;最长的一条是草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰.
(3)在一个生态系统中,物质和能量是沿食物链和食物网流动的,能量在随食物链的流动过程中会逐级减少,因此在生态系统中,生产者的数量最多,营养级别越高的消费者其数量越少;在该生态系统中数量最多的是草,数量最少的是鹰;有毒物质进入生态系统后会通过食物链不断积累,因此营养级别越高的生物,其体内积累的有毒物质就会越多,在该生态系统中,鹰的营养级别最高,因此其体内积累的重金属有毒物质最多.
(4)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这种现象被称为生态平衡;生态平衡的现象说明生态系统具有一定的自动调节的能力,但这种调节能力是有一定限度的.
故答案为:(1)草;兔、食草昆虫;狐、鹰、食虫鸟、青蛙、蛇
(2)4;草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
(3)草;鹰;鹰
(4)相对稳定;生态平衡
点评:解答该题时要注意食物链的写法:起始于生产者,终止于消费者,箭头指向消费者.
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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是草原生态系统中的主要成员及食物关系,请据图回答下列问题:
(1)图中所示的是生态系统的
 
部分.在生态系统中,植物是
 
,动物是
 
,细菌和真菌是
 

(2)这一生态系统中,数量最多的是
 
.(填字母)
(3)在这个生态系统中,从总体上看,各种生物的数量和比例总是保持
 
,这种现象叫做生态平衡.由此可知生态系统具有一定
 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是草原生态系统图,请据图回答下列问题:
(1)此图中的生产者是________,消费者中,草食性动物是________,肉食性动物是________.
(2)此图中含有________条食物链,它们相互连接交错构成了________.
(3)此图中各种动物可统称为________.
(4)此图中最长的一条食物链可表示为________.
(5)此生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在________的状态,这种现象被称为________.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是草原生态系统中的主要成员及食物关系,请据图回答下列问题:
(1)图中所示的是生态系统的______部分.在生态系统中,植物是______,动物是______,细菌和真菌是______.
(2)这一生态系统中,数量最多的是______.(填字母)
(3)在这个生态系统中,从总体上看,各种生物的数量和比例总是保持______,这种现象叫做生态平衡.由此可知生态系统具有一定______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是草原生态系统图,请据图回答下列问题:
(1)此图中的生产者是______,消费者中,草食性动物是______,肉食性动物是______.
(2)此图中含有______条食物链,它们相互连接交错构成了______.
(3)此图中各种动物可统称为______.
(4)此图中最长的一条食物链可表示为______.
(5)此生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在______的状态,这种现象被称为______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年四川省南充市营山县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是草原生态系统图,请据图回答下列问题:
(1)此图中的生产者是______,消费者中,草食性动物是______,肉食性动物是______.
(2)此图中含有______条食物链,它们相互连接交错构成了______.
(3)此图中各种动物可统称为______.
(4)此图中最长的一条食物链可表示为______.
(5)此生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在______的状态,这种现象被称为______.

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