下图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：（16分）
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“A”或“B”）。
（2）对细胞起支持和保护作用的是[ ]__________ _。
（3）能控制物质进出细胞的是[ ]___________。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是②，该结构中存在染色体，染色体的主要成分是和蛋白质。
（5）西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物。使西瓜有甜味的物质储存在右图的（填序号）中；西瓜中的有机物是通过叶的光合作用制造并经运输而来的。西瓜在结构层次上属于。
（6）西瓜的性状形形色色。下列不属于相对性状的是（）
A西瓜的红色果肉和黄色果肉B大个西瓜和小个西瓜
C西瓜皮的有条纹和无条纹D甜味西瓜和薄片西瓜
（7）西瓜的形状也是一种性状。有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这种现象属于，（填“能”或“不能”）遗传给后代。
（8）生物体能由小到大就是因为细胞的________ _________和___________
（9）这两种细胞的区别是，前者没有_______ __________和细胞壁
（1）A．（2）6细胞壁．（3）1细胞膜．（4）2细胞核； DNA．（5）5； 器官．（6）D．（7）变异；不能．（8）分裂； 生长．（9）液泡、叶绿体．
【解析】
试题分析：（1）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核．植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．因此，比较两图可知，A图为人体口腔上皮（动物）细胞结构模式图，B图为植物细胞结构图．
（2）细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态．
（3）细胞膜起着保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．
（4）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，被称为遗传信息库．细胞核中存在染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体．
（5）细胞的液泡中溶解着多种有味道的物质，所以使西瓜有甜味的物质储存在图的5液泡中；西瓜中的有机物是通过叶的光合作用制造并经运输而来的．西瓜在结构层次上属于器官．
（6）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．甜味西瓜和薄片西瓜不属于同一性状的不同表现形式，因此，不是相对性状．故选D．
（7）西瓜的形状也是一种性状．有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这种现象属于不遗传的变异，这种变异是环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代．
（8）细胞的分裂能使细胞的数目增多，细胞的生长能使体积增大，这样生物体就会慢慢的由小到大．
（9）植物细胞和动物细胞在结构上的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有．所以比较两图可知，这两种细胞的区别是：前者（人体口腔上皮细胞）没有液泡、叶绿体和细胞壁．
考点：细胞的基本结构和功能以及动植物细胞的异同是学习生物的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握．
科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是 ( )
A．隔离治疗传染病病人
B．进行预防接种
C．讲究个人卫生和环境卫生
D．加强锻炼，增强抵抗力
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科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列几种动物行为中属于学习行为的是（ ）
A.红雀喂金鱼 B.野鸭的迁徙
C.鹦鹉学舌 D.蜘蛛结网
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科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
动物先天性行为具有的特点是（ ）
①动物生来就具有的行为
②不是动物生来就具有的行为
③由身体里遗传物质所控制的行为
④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾南溪四中初二下期半期考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列各项物质或结构中，属于抗原的是（ ）
①输入到A型血患者体内的B型血细胞
②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗
③自身免疫器官产生的免疫细胞
④移植到烧伤患者面部的自身腿部皮肤
A.①②B．③④C．①②④D．①③④
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科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾南溪四中初二下期半期考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在低倍镜下观察碘液染色的洋葱表皮细胞装片时，细胞结构中染色最深的部位是 ( ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
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科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾南溪二中初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：探究题
马铃薯俗称土豆，在有些山区，马铃薯是当地人一年中的主食。当地人用马铃 薯块茎繁殖，收获的马铃薯通常储藏在地窖中。请回答下列有关问题：
(1)马铃薯富含淀粉。人体摄入淀粉首先在_______中通过唾液淀粉酶的作用，部分转变为麦芽糖，然后在小肠中被彻底消化为葡萄糖，葡萄糖主要在小肠处被吸收进入_______。
(2)用马铃薯块茎繁殖后代属于_______生殖。
(3)地窖储藏马铃薯可减弱呼吸作用并防止马铃薯发芽。发芽的马铃薯能否食用？_______
(4)生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯萌发的条件，请你协助他们完成这一探究活动：
提出问题：马铃薯萌发是否需要充足的空气？
你的假设：马铃薯萌发_______充足的空气。
制定计划：①选取一个健壮的马铃薯块茎，切成大小相同且都带芽的两块。然后取两个较大的相同型号的培养瓶，编号为甲、乙，并装入适量的沙质土壤，仅留少许空间。
②将切好的两块马铃薯块茎分别埋人甲、乙两培养瓶的沙质土壤中，浇上适量的清水，然后拧紧甲瓶的瓶盖，乙瓶瓶口_______。
③将两培养瓶放人调好温度的恒温箱中，一段时间后观察瓶中马铃薯的萌发情况。
讨论和完善计划：略
实施计划：略
实验结果及结论：
I如果_______瓶的马铃薯萌发，另一瓶的不萌发，则马铃薯萌发需要充足的空气；
Ⅱ如果_______瓶的马铃薯萌发，另一瓶的不萌发，则马铃薯萌发不需要充足的空气，并且空气对马铃薯萌发有一定的抑制作用；
Ⅲ如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都_______，则空气对马铃薯萌发无影响。
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科目：初中生物 来源：2015届北京房山周口店中学初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
根据下图和下表所提供的信息，结合所学的生物学知识回答下列问题（8分）。
类群 | 生活环境 | 体表 | 体温 | 呼吸 | 心脏结构 | 生殖 | |
两栖纲动物 | 幼体在水中，成体在水中或陆上 | 裸露，能分泌粘液 | 变温 | 幼体用鳃，成体用肺（皮肤辅助） | 两心房一心室 | 体外受精 卵生 | |
爬行纲动物 | 陆地 | 有角质鳞片或甲 | 变温 | 用肺呼吸 | 两心房一心室，心室有不完全的隔膜 | 体内受精， 卵生，有卵壳 | |
（1）上图中属于两栖纲的动物是________（填号码）。
（2）两栖纲的动物幼体生活在水中，用鳃呼吸等特征，说明原始的两栖类是从 进化来的。
（3）两栖动物的成体能在陆地上生活，从空气中获得生命活动所需要的氧气，
与这一功能相适应的结构特征是 。
（4）两栖类的体温不能维持恒定，在很大程度上随着环境温度的变化而变化，
这主要是由于： 、 。
（5）爬行类防止体内水分的蒸发、适应干旱的陆地生活的结构征 。
（6）爬行动物与两栖类相比，在繁殖后代方面的主要不同是： 和 .
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