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请将下列疾病与对应的病因连接:
考点:病原体与传染病的病因
专题:
分析:(1)维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.
(2)遗传病是指由遗传物质发生改变(包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变)而引起的或者是由致病基因所控制的疾病.
(3)激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.
知道维生素的缺乏症、遗传病、和激素分泌异常症是解决这个问题的基础.
解答:解:A、血友病是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病,血是由致病基因所致,所以A-③.
B、扁桃体发炎,是病菌感染,当人体发生炎症时,血液内白细胞的总数会增多,所以B-①;
C、坏血病,是由于缺乏维生素C引起的疾病,属于营养物质缺失,所以C-②;
D、糖尿病,属于胰岛素分泌不足引起的疾病,属于激素分泌异常的疾病,所以D-④;
E、足癣是真菌寄生在人的皮肤上,引起的皮肤病,属于真菌感染,所以E-⑤.
故答案为:
点评:熟知引起常见疾病的病因是解题的关键.
练习册系列答案
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请将下列血管的出血情况与对应的血管用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肾小体结构图,据图回答问题.
(1)图中的③
 
和⑥
 
共同构成了
 

(2)③、⑥、⑦共同构成了
 

(3)图中②是
 
,管内流动的是
 
,④是
 
,管内流动的是
 
.④与②相比,液体中含氮废物和养料含量都
 

(4)图中⑥处的液体为
 
,与③处的液体相比较,前者不含有
 
 

(5)流过⑦之后的液体为
 
,该液体形成后逐渐流向
 
,经
 
流入
 

(6)在尿的形成过程中,对血液起滤过作用的结构是
 
,对原尿进行重吸收的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为鸟卵示意图,请据图回答:

(1)图(一)中[3]和图(二)中[7]是卵细胞的主要营养部分.它的结构名称是
 
.它的作用是
 

(2)图(二)中[6]是由图(一)中的[
 
]
 
发育而来的,该结构与[
 
]
 

 
 
共同构成卵细胞.
(3)图(一)中[2]
 
内布满空气,[
 
]
 
内有控制鸟类性状的基因,里面含有
 
.孵蛋工人在照蛋灯的照射下挑选鸡蛋,其主要技术要点是
 

(4)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[
 
]
 

(5)若取正开始孵化的两只鸡蛋,其中一只表面涂上胶水,另一只不作处理.然后把鸡蛋放回箱中继续孵化,经20天后,可观察到的是
 
.这是因为胶水堵住了卵壳上的
 
,使胚胎窒息而死.

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科目:初中生物 来源: 题型:

森林里生长着高大的乔木、低矮的灌木、草等植物;有许多鸟在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟既吃草籽又吃昆虫,昆虫又吃植物的茎和叶;一些鼠类以植物的茎、叶、果实为食,然而鼠类又是狐和猫头鹰的食物.猫头鹰也捕食鸟类.
(1)请你写出上面的“食物网”.
(2)这个食物网中有几条食物链?
(3)写出狐体内物质与能量的来源.

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科目:初中生物 来源: 题型:

试用直线把下列症状与相应的原因连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理图,其中①~⑥代表生理过程,N代表某种液体,据图分析回答问题

(1)食物中的脂肪在消化道里被完全消化的场所是
 
,①表示消化后的营养物质进入④的过程叫
 
,通过①进入④的物质中,
 
是人体最重要的功能,这种物质来源于绿色植物的
 
作用.
(2)③表示肺泡与血液之间的交换,是通过
 
实现的.
(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[
 
]
 

(4)人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以N的形式排出体外.那么N的形成过程主要包括
 
 

(5)图中
 
 
表示排出代谢废物的途径,人体还可以通过
 
等途径排出代谢废物.

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