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绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是___________。

(2)请写出图中各序号所代表的物质①______________ ②______________。

(3)光合作用的条件是(_______) A.有光无光均可 B.有光

(4)光合作用的场所是(_______) A.线粒体 B.叶绿体

(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的___________;光合作用制造的有机物通过______(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。

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科目:初中生物 来源:人教版八年级下册生物第七单元 第二章 第五节 生物的变异同步测试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示,是我国某地的太空作物园。科学家利用返回式卫星搭载普通甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育出果实大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。根据上述材料,回答下列有关问题。

(1)“南橘北枳”的变异同太空椒的变异相比,“南橘北枳”属于________的变异,太空椒属于________的变异,其根本原因是太空椒的________发生了改变。这个事实也说明,生物表现出的性状是________和________共同作用的结果。在不同的生活环境条件下,基因组成相同,性状表现________(填“一定”或“不一定”)相同。

(2)如果太空椒与普通甜椒进行杂交,后代全为太空椒,则太空椒属于________性性状。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州三校七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:

“民以食为天”,食品安全始终是人们高度关注的热点话题,食品安全应考虑的问题包括(  )

①食品本身是否有毒

②食品的保质期

③食物含能量高低

④是否被农药等有毒物质污染

⑤维生素种类

⑥无机盐含量

⑦食物的营养价值

⑧食物是否发霉变质.

A. ①③⑤⑧ B. ①②④⑧ C. ①②⑦⑧ D. ①②④⑦⑧

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

成熟的卵子会进入输卵管,在此和精子结合。如果某个病人输卵管堵塞,可能出现( )。

A. 能生殖,第二性征不消退

B. 不能生殖,第二性征消退

C. 能生殖,第二性征消退

D. 不能生殖,第二性征正常

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建省莆田市八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

“观察鸟卵的结构”实验时,用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破;用镊子剥去钝端的碎卵壳,再撕破外卵壳膜根据观察到的回答问题。

(1)图中_______能与外界进行气体交换,_______能为胚胎发育提供氧气。

(2)用解剖剪剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察.培养皿里透明胶状物质内有卵黄.卵黄上有一个白色的小点是⑤_______,它是进行胚胎发育的部位。

(3)鸟卵离开母体即停止发育的原因是外界______太低。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建省莆田市八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项生殖方式不属于无性生殖

A. 椒草用叶片繁殖新植株

B. 玉米用种子繁殖新植株

C. 马铃薯用块茎繁殖新个体

D. 利用植物花粉通过组织培养形成新植株

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建省莆田市八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是 ( )

A. ①是嫁接,是人工营养繁殖 B. ②是组织培养,植物繁殖的速度很快

C. ③中种子萌发最先长出的是胚芽 D. ①②是无性生殖,③是有性生殖

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江西省抚州市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)图中胚胎发育的部位是______(填序号)。

(2)为胚胎提供氧气的是______(填文字)。

(3)⑧是______,内部储存着胚胎发育所需要的_____。

(4)⑦的作用是______。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

下图是植物花的传粉和受精过程示意图,请据图回答问题。

(1)图中A是____________,内含花粉。花粉从图中A传送到E的过程叫做_________。它有自花传粉和异花传粉两种方式,该图为_______________ 。

(2)花粉受到E处分泌的黏液的刺激,萌发长出花粉管,花粉管内含精子。植物的精子与H_____________结合形成受精卵的过程,叫做受精。

(3)C是____________,可发育成果实。D是___________,可发育成种子。

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