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新型H7N9流感的病原体属于


  1. A.
    病毒
  2. B.
    细菌
  3. C.
    真菌
  4. D.
    单细胞寄生虫
A
分析:此题考查对病原体的认识.病原体包括:细菌、病毒、真菌、寄生虫等.
解答:病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,新型H7N9流感的病原体属H7N9流感病毒.病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物,它们的结构基本相似,一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.
故选:A
点评:掌握病原体的概念,知道常见传染病的病原体是解答此类题目的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

“公共卫生与健康”、“食品安全”等已成为当今社会的热点话题.请你认真阅读下列新闻报道资料,而后作答:
新闻背景资料:H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现.H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒,尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统,并且至2013年4月初尚未有疫苗推出.被该病毒感染均在早期出现发热等症状,至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性.2013年4月经调查,H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配.截至2013年4月21日16时,全国共报告102例确诊病例,其中死亡20人,12人康复,其余70人正在各定点医疗单位接受救治.4月10日下午14点,上海一名3岁7个月的男孩病愈出院,成为全国首位痊愈患者;预计中国7个月内可完成疫苗研制.
(1)引起禽流感的H7N9病毒是该病的
病原体
病原体

(2)“减少与病禽接触,勤洗手,远离家禽粪便”,这属于预防措施中的
切断传播途径
切断传播途径

(3)病愈出院的男孩已获得对H7N9病毒的免疫力,是因为他体内已经产生了相应的抗体,即H7N9病毒侵入人体后,刺激了人体免疫系统的
淋巴细胞
淋巴细胞
该细胞就会产生抵抗H7N9病毒的特殊蛋白质,这种蛋白质叫做抗体.
(4)文中提及“被该病毒感染均在早期出现发热等症状”请你谈谈患病后“发热”对人体的利与弊
适度发烧,可以提高机体的免疫功能,帮助白血球抵抗细菌;但会影响人体霉的活性、改变某些生理指标.
适度发烧,可以提高机体的免疫功能,帮助白血球抵抗细菌;但会影响人体霉的活性、改变某些生理指标.

(5)普通流感疫苗可否用来预防H7N9流感呢?请你帮忙完善如下实验方案并回答:
●探究步骤:
①取健康的大小、体重及生理状况都相同的小白鼠若干只,均分为两组,编号为甲、乙
②在甲组体内注射普通流感疫苗;乙组
不注射
不注射
,作为对照
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的H7N9流感病毒,观察生活状况
●结果预测:
甲、乙两组小白鼠都感染了H7N9流感.
●实验结论:
普通流感疫苗不可以用来预防甲型H7N9流感.
普通流感疫苗不可以用来预防甲型H7N9流感.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?临沂模拟)阅读下列材料,请分析回答:
材料一:H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现.被该病毒感染者均在早期出现发热等症状.专家提示,一旦出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状,尤其是出现高热、呼吸困难者,应及时就医.保持勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻等个人卫生习惯,能够有效预防流感等呼吸道传染疾病.同时还应避免接触和食用病(死)禽、畜.
材料二:我国滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”.据统计,我国每年约有8万人直接或简接死于滥用抗生素;由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强.
(1)从传染病学的角度分析,H7N9禽流感病毒被称为
病原体
病原体
.它与细菌在结构上根本区别是
无细胞结构
无细胞结构

(2)隔离 H7N9流感患者,从预防传染病的措施看,这属于
控制传染源
控制传染源
.专家建议“保持勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻等个人卫生习惯”这属于
切断传播途径
切断传播途径

(3)感冒时,使用抗生素治疗流感效果并不显著,主要是因为抗生素的作用对象主要是
细菌
细菌

(4)随着抗生素的使用,细菌的耐药性增强,这说明细菌发生了
变异
变异
,这是抗生素对细菌进行
选择
选择
并逐代积累的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列资料,回答问题.
H7N9型流感是一种新型禽流感,去年先是在上海和安徽两地发现,后在其他地区陆续有人感染,H7N9型禽流感病毒是一种新亚型流感病毒,被该病毒感染均在早期出现发热等症状,类似流感,该病症死亡率高,引起了国人的高度重视.至今为止还没有迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播,目前没有疫苗.据国家疾控中心网站介绍,勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等传染病,特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜.
(1)H7N9病毒的结构由
 
组成.
(2)从预防传染病措施看,勤洗手、室内勤通风换气,这属于
 

(3)若H7N9型禽流感疫苗研发成功,那么注射该疫苗后就可以提高人体的免疫力,疫苗属于
 
(抗体或抗原),这种免疫类型属于
 

(4)为防治H7N9型禽流感,某些同学自己购买了板蓝根冲剂,其包装上印有“OTC”字样,说明这种药属于
 
药.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

“公共卫生与健康”、“食品安全”等已成为当今社会的热点话题.请你认真阅读下列新闻报道资料,而后作答:
新闻背景资料:H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现.H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒,尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统,并且至2013年4月初尚未有疫苗推出.被该病毒感染均在早期出现发热等症状,至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性.2013年4月经调查,H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配.截至2013年4月21日16时,全国共报告102例确诊病例,其中死亡20人,12人康复,其余70人正在各定点医疗单位接受救治.4月10日下午14点,上海一名3岁7个月的男孩病愈出院,成为全国首位痊愈患者;预计中国7个月内可完成疫苗研制.
(1)引起禽流感的H7N9病毒是该病的______
(2)“减少与病禽接触,勤洗手,远离家禽粪便”,这属于预防措施中的______.
(3)病愈出院的男孩已获得对H7N9病毒的免疫力,是因为他体内已经产生了相应的抗体,即H7N9病毒侵入人体后,刺激了人体免疫系统的______该细胞就会产生抵抗H7N9病毒的特殊蛋白质,这种蛋白质叫做抗体.
(4)文中提及“被该病毒感染均在早期出现发热等症状”请你谈谈患病后“发热”对人体的利与弊______.
(5)普通流感疫苗可否用来预防H7N9流感呢?请你帮忙完善如下实验方案并回答:
●探究步骤:
①取健康的大小、体重及生理状况都相同的小白鼠若干只,均分为两组,编号为甲、乙
②在甲组体内注射普通流感疫苗;乙组______,作为对照
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的H7N9流感病毒,观察生活状况
●结果预测:
甲、乙两组小白鼠都感染了H7N9流感.
●实验结论:______.

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科目:初中生物 来源:临沂模拟 题型:填空题

阅读下列材料,请分析回答:
材料一:H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现.被该病毒感染者均在早期出现发热等症状.专家提示,一旦出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状,尤其是出现高热、呼吸困难者,应及时就医.保持勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻等个人卫生习惯,能够有效预防流感等呼吸道传染疾病.同时还应避免接触和食用病(死)禽、畜.
材料二:我国滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”.据统计,我国每年约有8万人直接或简接死于滥用抗生素;由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强.
(1)从传染病学的角度分析,H7N9禽流感病毒被称为______.它与细菌在结构上根本区别是______.
(2)隔离 H7N9流感患者,从预防传染病的措施看,这属于______.专家建议“保持勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻等个人卫生习惯”这属于______.
(3)感冒时,使用抗生素治疗流感效果并不显著,主要是因为抗生素的作用对象主要是______.
(4)随着抗生素的使用,细菌的耐药性增强,这说明细菌发生了______,这是抗生素对细菌进行______并逐代积累的结果.

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