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    如图所示是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验，甲图中A瓶、B瓶内都装有肉汤．将A瓶内的肉汤煮沸，B瓶不做处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着将保鲜的瓶颈打断（如图乙），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：

    （1）甲图实验中能保鲜的是
     
    瓶．而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的
     
    进入瓶内．
    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是
     
    ．
    A．瓶子的大小　　   B．细菌的有无　　   C．肉汤的多少
    （3）乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是
     
    ．
    （4）巴斯德的“鹅颈瓶”实验要经过重复多次才能得出科学的结论：
     
    ．
    考点：生物学史,科学探究的基本环节
    专题：
    分析：图中A、B的变量是肉汤有没有煮沸，甲、乙两组实验控制的变量是细菌的有无．
    解答：解：（1）甲图A瓶用酒精灯高温加热即高温灭菌，因此A瓶内无菌，而B没有高温灭菌，因此B瓶内有细菌，故肉汤仍然保鲜的是A瓶；将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质．
    （2）甲组实验所控制的变量是细菌的有无，乙图中A瓶空气能进入瓶中而细菌会落在弯曲部位，不能进入；B瓶将瓶颈打断，空气中的细菌可以落入肉汤，因此它们的控制变量也是细菌的有无，故选B；
    （3）乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是高温灭菌．
    （4）按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致； 所以巴斯德的“鹅颈瓶”实验需要要经过多次重复才能得到科学的结论，这个实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的．
    故答案为：（1）细菌；
    （2）B；
    （3）高温灭菌；
    （4）细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的．
    点评：巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈瓶．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究是探索生命的重要方法，是人们认识世界的重要途径之一．下列关于科学探究的叙述中，错误的是（　　）
    A、分析问题是科学探究的第一步
    B、作出假设应有一定依据，不能臆断
    C、在对照实验中，除了变量外其他因素必须相同
    D、探究实验时可以设置多组实验组

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体血液循环示意图（其中数字①、②、③、④代表心脏的四个腔，字母A、B、C、D代表人体某器官，数字1-10代表人体内血管），请据图回答：
    （1）保证血液只能由结构[①]流向结构[②]，而不能倒流的结构是
     
    ．
    （2）当血液流经[A]后，血液成分发生的显著变化是
     
    ．
    （3）当血液流经肾脏后，血管8与血管7中的血液成分相比，含量明显减少的物质是
     
    ．
    （4）调节人体血糖浓度的物质是由结构[
     
    ]
     
    分泌的．
    （5）写出器官[A]与其功能相适应的结构特点：
     
    （至少写出二点）．
    （6）写出器官[C]与其功能相适应的结构特点：
     
    （至少写出二点）．
    （7）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是
     
    ，若给此人进行上肢静脉点滴药液，试写出药液从其上肢静脉到达阑尾经过的路径：上肢静脉→
     
    →阑尾（用图中序号、字母和箭头表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：
    ①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．
    ②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封．把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片．
    ③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
    ④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗．
    ⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化．
    请分析回答：
    （1）实验前，要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是
     
    ．
    （2）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后，将植物放在阳光下照射30min．然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是
     
    ．
    （3）此实验的变量是
     
    ．
    （4）如图示步骤（3）中用酒精处理的叶片，A是遮光部分，B是见光部分．用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是
     
    ．此实验说明了绿叶只能在光下产生
     
    ．
    （5）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是
     
    ，该过程的反应式可以表示为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是女性内生殖器官结构示意图，分析并回答问题：

    （1）女性内生殖器官由[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    构成．
    （2）精子和卵细胞在输卵管中结合形成
     
    的过程叫做
     
    ．
    （3）胎儿发育的场所是[
     
    ]
     
    ，成熟后由[
     
    ]
     
    产出．
    （4）卵巢的功能是产生
     
    和分泌
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统食物网简图，A-H表示该生态系统中的各种草食性动物、肉食性动物和绿色植物，请据图回答：
    （1）该食物网中共有
     
    条食物链，A--H中属于草食性动物的有
     
    ．
    （2）若该生态系统受到难以分解的农药污染，则A-H生物体内农药残留量最多的是
     
    ．
    （3）食物网当中不包含生态系统中的
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    平静吸气时，肋间内肌不参加呼吸运动．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不小心被狗咬伤后，要在24小时内注射狂犬疫苗．注射的狂犬疫苗和所采取的预防措施分别是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面有关激素的叙述，不正确的是（　　）
    A、激素可以代替神经系统对各项生理活动进行调节
    B、激素对人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动起调节作用
    C、激素在血液中含量极少，但作用很大
    D、激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质

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