科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上第三单元2.3无机盐与植物的生长 同步练习(解析版) 题型:选择题
栽培白菜、菠菜等植物(可食用部分主要是叶),应多施一些( )
A.含钾的无机盐 B.含锌的无机盐
C.含氮的无机盐 D.含磷的无机盐
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.3芽的发育 同步练习(解析版) 题型:选择题
如图为叶芽结构示意图,其中能发育为茎的结构是( )
A.幼叶 B.芽轴 C.叶原基
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.2种子萌发的条件 同步练习(解析版) 题型:选择题
小悦在阳台种花生,她把10粒种子埋在湿润松软的土壤内,另10粒相同的种子放在同一土壤表面,结果种子都萌发了.这说明花生种子萌发不需要( )
A.水分 B.温度 C.空气 D.阳光
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.2种子萌发的条件 同步练习(解析版) 题型:选择题
如图所示的实验装置和实验结果,可以证明种子萌发的条件是( )
A.光 B.温度 C.水分 D.空气
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题
人类研究动物行为的目的之一是控制有害的动物,鼠类是有害动物。其危害是( )
A.咬坏衣物、污染存粮 B.盗食谷物、传播疾病
C.啃咬青苗、破坏田埂 D.以上三项都是
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习(解析版) 题型:选择题
双子叶植物叶表皮上的气孔,结构如图所示,气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户,当保卫细胞含水量多时气孔大,含水量少时气孔小甚至关闭,下列叙述正确的是( )
A.保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
B.植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
C.蒸腾作用能带走叶片的部分热量,与水的汽化有关
D.将叶片浸入浓盐水,气孔会逐渐增大
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.3光合作用的场所 同步练习(解析版) 题型:选择题
根据植物叶片结构示意图分析回答问题.
(1)对叶片起保护作用的是 (填写数字).
(2)②叫做 ,是植物进行光合作用的部位.
(3)③里面有 (可以输导水分和无机盐)、 (可以输导有机物).
(4)⑤叫做 ,它的开启与关闭由 控制
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.1光合作用的产物 同步练习(解析版) 题型:选择题
“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中,第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是( )
A.储备光合作用的原料 B.提高光合作用的产量
C.消耗叶片内的叶绿素 D.使叶片中的淀粉全部转运和消耗
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