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    15．对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是（　　）
    A．生态系统中生物之间相互联系
    B．每种生物都能在不同生态系统中存在
    C．各类生态系统共用阳光、空气等
    D．生态系统多样并且相互联系

    分析 生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果．是地球上最大的生态系统．

    解答 解：A、生物圈是最大的生态系统，生态系统中生物之间相互联系，A正确；
    B、生态系统是指生物及其生存环境构成的统一整体，生物只有适应环境才能生存，所以并不是每种生物都能在不同生态系统中存在，B错误；
    C、生物圈是一个复杂的、全球性的开放系统，所以各类生态系统共用阳光、空气等环境因素，C正确；
    D、生物圈中的生态系统多样，彼此相互联系，构成统一整体，D正确．
    故选：B．

    点评 理解生物圈的概念，明确生物圈是最大的生态系统．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．单个存在的细菌可以独立生活，但连接成团的细菌彼此不能分开生活．×． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．极地冻原生态系统环境恶劣，因此它比农田生态生态系统的自我调节能力弱．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    3．下列属于我国一级保护哺乳动物的是（　　）
    A．金丝猴B．白鳍豚C．朱鹮D．扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列对生态平衡的叙述，错误的是（　　）
    A．生态平衡是一种相对的、动态的平衡状态
    B．生态系统中生物的数量保持恒定不变
    C．生态系统依靠自我调节能力，来维持相对稳定
    D．生态系统中生物与环境之间的能量流动和物质循环能较长时间地保持恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图所示是植物细胞的模式图，据图回答：
    （1）在光学显微镜下不易看清的结构是[2]细胞膜
    （2）玉米的后代是玉米，小麦的后代是小麦，与这种现象有主要关系的结构是图中的[3]细胞核．
    （3）与洋葱表皮细胞相比，人体成熟的红细胞不具有的结构是
    [1]细胞壁、[3]细胞核、[4]液泡．
    （4）吸烟对人有害，烟中的有害物质存在于烟草细胞的[4]液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．健康人每天形成的原尿约有150L，而每天排出的尿却只有1.5L．对出现这种现象的原因和排尿意义的阐述中，不恰当的是（　　）
    A．原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重吸收
    B．被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
    C．人体排出尿能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用
    D．为维持体内水分的相对平衡，人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．丙装置可以用来验证（　　）
    A．光合作用需要水作为原料B．光台作用能产生氧气
    C．呼吸作用需要水作为原料D．呼吸作用能产生二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．沂源县某校园中生长着银杏、月季、雪松、杏树、国槐，把这些植物分为两大类的主要依据是（　　）
    A．种子外是否有果皮包被B．是否具细胞结构
    C．是否有根、茎、叶的分化D．是否能产生种子

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