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    下列有关生物多样性的理解，不正确的是（　　）
    A、生物多样性就是指生物种类的多样性
    B、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
    C、每种生物都是一个丰富的基因库
    D、保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，人们要采取相应的措施来保护生物的多样性．
    解答：解：A、生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性实质上是基因的多样性，A错误；
    B、生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，B正确；
    C、每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，C正确；
    D、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，D正确．
    故选：A．
    点评：生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一对正常夫妇（基因组成均为Aa），生了一个聋哑男孩，那他们再生一个聋哑男孩的可能性是（　　）
    A、1
    B、
    1
    2
    C、
    1
    4
    D、
    1
    8

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的体细胞内含有的染色体数是（　　）
    A、33条B、13对
    C、23对D、46对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    荔枝树是莆田常见的树种，它的叶脉属于（　　）
    A、平行脉B、网状脉
    C、扇形D、以上都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于人体的血液循环的叙述中，错误的是（　　）
    A、血液经体循环后，动脉血变成静脉血，血液由暗红色变成鲜红色
    B、人体的体循环和肺循环这两条循环途径在人体内是同时进行的
    C、推动血液在血管中流动，动力主要来自地球的引力
    D、血液经肺循环后，静脉血变成动脉血，血液由暗红色变成鲜红色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列符合生物学意义的食物链是（　　）
    A、玉米→鼠→蛇→鹰
    B、阳光→青草→鼠→蛇→细菌
    C、刺猬→蛇→鼠→小麦
    D、昆虫→鼠→蛇→鹰→狐狸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是（　　）
    A、胰液B、胆汁C、肠液D、胃液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    勤洗手，每次都用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽打喷嚏后，这种措施属于（　　）
    A、控制传染源
    B、保护易感人群
    C、切断传播途径
    D、以上都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是菜豆和玉米种子的基本结构，请据图回答下列问题．
    （1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是：都有种皮和
     
    ．不同点是菜豆种子子叶2片，而玉米种子的子叶
     
    片．
    （2）种子中将来发育成茎叶的是4、7
     
    ．
    （3）菜豆种子的营养物质储存在5
     
    中，玉米种子的营养物质储存在10
     
    中．

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