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    出血时，血液呈鲜红色，血液流呈喷射状，血量比较大，这是( )

    A. 毛细血管出血 B. 动脉出血

    C. 静脉出血 D. 内出血

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省八年级备考复习（5）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：甲组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。下列判断错误的是( )

    组别

    甲

    乙

    丙

    处理方法

    破坏蝌蚪的甲状腺

    不做任何处理

    水中加入甲状腺激素

    实验结果

    停止发育

    正常发育

    提前发育

    A. 甲状腺能分泌甲状腺激素

    B. 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育

    C. 该实验证明甲状腺是内分泌腺

    D. 乙组在实验中起对照作用

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级下册生物第四单元第六章第四节激素调节同步测试卷（解析版） 题型：选择题

    在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素的制剂，则蝌蚪提前发育成只有苍蝇大小的小青蛙，这是由于该制剂中含有(　　)

    A. 生长激素 B. 甲状腺激素

    C. 性激素 D. 胰岛素

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    科目：初中生物 来源：人教版八年级下册生物第八单元第二章用药与急救同步测试卷（解析版） 题型：综合题

    生活中难免遇到一些紧急情况或意外伤害。如图是一位男士在游泳时不慎溺水，被抢救上岸后，对其进行急救(人工呼吸)的示意图。请你观察三幅图后回答问题。

    (1)请按照人工呼吸的具体操作方法正确排列三幅图的顺序____________________。

    (2)如果他伴有心脏停搏症状，请你一定要同时采用__________________法进行救助。

    (3)人工呼吸的方法一般适用于哪些方面的急救？____________________。

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    科目：初中生物 来源：人教版八年级下册生物第八单元第二章用药与急救同步测试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于用药和急救的叙述，错误的是( )

    A. 用药前，应认真阅读药品说明书

    B. 为使病人早日康复，应该加大用药剂量

    C. 火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻

    D. 对溺水者施救时，应先使其呼吸道畅通，再进行人工呼吸

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    科目：初中生物 来源：人教版八年级下册生物第八单元第二章用药与急救同步测试卷（解析版） 题型：选择题

    李明感觉小腿皮肤有瘙痒和烧灼感，并伴有水疱出现，朋友告诉他用“泼尼松”(一种药物)可以治疗，他便快速到附近药店去购买，药店工作人员告诉他，“泼尼松”属于处方药，不能随便出售。你认为处方药是指( )

    A. 紧缺药品

    B. 使人形成瘾癖的麻醉药品

    C. 需要医生的处方并按医嘱服用的药物

    D. 以上三者都不是

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级下册生物第四单元第二章第三节合理营养与食品安全同步测试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于绿色食品的描述中，错误的是(　　)

    A. 产自良好的生态环境，无污染、安全、优质的食品

    B. 绿色食品的标志是由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成

    C. 绿色食品是经过清洗、消毒加工的绿色植物产品

    D. 绿色食品分为A级和AA级两类，AA级食品在生产过程中未使用任何有害化学物质

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级下册生物第四单元第二章第二节消化和吸收 食物的消化同步测试卷（解析版） 题型：选择题

    为保证消化系统正常发挥功能应(　　)

    A. 谈笑风生 B. 细嚼慢咽

    C. 边吃饭边想问题 D. 边吃饭边做运动

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖北省十堰市七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如图）。从生物学角度分析，这段美文所描述的现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？

    A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 水分

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