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用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,用15×目镜与20×目镜和45×物镜观察洋葱的同一部位,结果是两次看到的(  )
A、视野都一样亮
B、细胞的大小都相同
C、细胞数目一样多
D、物像都是倒像
考点:使用显微镜和制作临时装片
专题:
分析:显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积,并且显微镜的放大倍数越大,观察到的范围越小,看到的细胞就越少;反之,显微镜的放大倍数越小,观察到的范围越大,看到的细胞就越多.并且低倍镜的视野亮,高倍镜的视野暗.
解答:解:显微镜的放大倍数指的是物镜和目镜放大倍数的乘积.使用目镜10×和物镜45×,放大倍数为10×45═450倍;使用目镜20×和物镜45×,放大倍数为20×45═900倍.观察洋葱临时装片的同一部位.由于第二种情况比第一种情况显微镜的放大倍数增大,在视野中看到的细胞数目减少,细胞的体积增大,视野变暗.但所观察到的物像都是倒像.
故选:D.
点评:显微镜的使用是考查的重点,多以选择题或是识图题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

黄瓜、胡萝卜、土豆、菠菜、大豆,这些植物供人们食用的部分分别是(  )
A、根、茎、叶、果实、种子
B、果实、种子、叶、茎、根
C、果实、根、茎、叶、种子
D、种子、叶、茎、根、果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

胖胖最近要减肥,你认为他的最佳减肥方法是(  )
A、适当参加体育锻炼,并配合理膳食
B、到药店去买减肥药
C、进行高强度的体育运动
D、尽量少吃或不吃食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,据图回答下列问题.

(1)
 
图表示植物细胞,
 
图表示动物细胞,植物细胞特有的结构有
 
 
 

(2)在细胞结构图中,
 
是细胞生命活动的控制中心;动植物细胞共有的结构是图中
 
.(填字母)
(3)制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴的液体是
 

(4)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已找到观察物,如果要使物像更清晰,应调节显微镜的
 

(5)若载玻片上印有“9>6”的图样,则在显微镜下看到的物像是
 

(6)若观察时发现物像在视野的右下方,向玻片标本
 
可使物像位于视野中央.
(7)如果显微镜视野中出现了一个污点,移动玻片标本,污点不动;转动转换器,污点移动了,说明污点在
 
上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,请根据他的实验过程回答下列问题.
(1)切洋葱时,陈林同学感到要流眼泪,原因是洋葱中含有刺激性物质,这些物质存在于洋葱细胞的
 
中.
(2)陈林从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫做
 

(3)在使用显微镜观察时,陈林同学在视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构,这些结构是
 
.在每一个近似长方形的结构中,都有一个被染成深黄色的球状物,这是
 
.陈林同学还看到了一些形状不规则,大小可以改变的中央透明、周围有黑圈的结构,它们是
 

(4)显微镜上最主要的部件是
 
 
,仔细观察它们的特点.
如图:A是
 
镜    B是
 
镜   理由:物镜有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎生哺乳的好处是
 

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我们在学习和生活中,手会粘染上许多细菌.假设:常洗手可以减少手指粘染的细菌数目,不洗手时手指会粘染较多细菌,影响身体健康.甲乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白陈固体平面培养基的培养装置,分别进行细菌培养实验,如图所示,请评价他们的实验方案.

(1)你认为
 
同学设计合理,理由是设计了
 

(2)从实验中可知培养细菌真菌的方法包括四个步骤:
①配制
 
;②高温灭菌;③
 
;④
 
培养.

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科目:初中生物 来源: 题型:

弗莱明发明青霉素的过程,主要采取的方式是(  )
A、查阅资料B、实验、观察、分析
C、调查D、逻辑推理

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科目:初中生物 来源: 题型:

该动物是靠(  )来捕食的.
A、1B、2C、3D、4

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