下图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：
(1)该生态系统的生产者是________。
(2)该食物网有_______条食物链。
(3)在此生态系统中，蛇和鹰之间的关系是捕食和_____________。
(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是_________。
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课时掌控随堂练习系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯鄂托克旗七年级下期末质检生物卷（解析版） 题型：选择题
正常情况下，在尿的形成过程中，既能被滤出又能被全吸收的是
A．水 B．葡萄糖 C．无机盐 D．二氧化碳
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南岳阳四中八年级下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
自然界中的物质循环片刻不停地进行着，分析下图回答问题：
（1）绿色植物利用空气中的二氧化碳和根吸收的____________，进行光合作用，合成_________，为生物圈中的生物提供食物来源。
（2）生态系统中的细菌和真菌将有机物分解成无机物，利用该过程获得生命活动所需的________，它们在物质循环中的角色是_________。
（3）一堆干草堆放久了，会被细菌和真菌逐渐分解。如果被羊吃了，会在羊体内快速分解。这表明动物在物质循环中的作用是_______________________。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南岳阳四中八年级下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
线形动物和环节动物有很多共同特征，但不包括哪一项？
A．有口有肛门 B．体内无脊柱 C．身体有分节 D．有性生殖
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南岳阳四中八年级下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
种子植物与我们的生活密不可分，下列可食用的器官不属于果实的是
A．苹果 B．白果 C．西瓜 D．梨子
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
如图是植物细胞模式图．请据图同答问题：
（1）图中哪些结构是动物细胞所没有的（写标号） 。
（2）细胞分裂时，在④所示的结构中， 的变化最明显。
（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号 所示的部分。
（4）能制造有机物的是标号 所示的结构。
（5）结构⑥中所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应该有 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
根吸收水分和无机盐的主要部位是
A．根冠 B．伸长区 C．根毛区 D．分生区
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科目：初中生物 来源：2016届广东汕头潮阳区上仓中学中考模拟生物试卷（解析版） 题型：填空题
“啊﹣﹣嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来．流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三地打喷嚏．一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带者大量病原体．有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏．
（1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→ →喉→咽→鼻
（2）打喷嚏是鼻粘膜受刺激后人体的反应，这是人体的第 道防线在起作用，属于 ．
（3）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于 （抗原/抗体）．
（4）关于流感，资料中提到的传染源是 ．
（5）流感流行期间，通常对空气进行消毒，从预防传染病的措施来看，这属于 ．从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该 ．
（6）流感患者购买药物时，从安全用药的角度分析，下列哪项是必须关注的？
A．广告效应 B．是否为国外进口药
C．生产日期和有效期 D．价格
（7）用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的 ，从而提高人体的抵抗力．
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