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科学实验的本质在于揭示变量之间的因果关系.通过控制单一变量以获得准确可靠的实验结果,是科学实验的最大特色之一,也是实验过程中最难做好的事情.请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题.
(1)如果翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些鼠妇匆匆爬走.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?根据这一问题,可以确定实验的变量是______.
(2)在设计实验装置,使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时,铁盘中轴线的两侧应该______.
A.一侧盖上纸扳,另一侧什么都不盖 B.侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板
C.一侧什么都不盖,另一侧盖上玻璃板 D.侧盖上纸板,另一侧也盖上纸板
(3)实施实验时,如果铺在铁盘里的沙土上有小石块,鼠妇可以钻到明亮部分的小石块下面避光.下列对这种情况的处理方法中,正确的是______.
A.把石块下的鼠妇统计到明亮的一组 B.把石块下的鼠妇统计到阴暗的一组
C.把石块下的鼠妇弄出来继续实验 D.把沙土里的小石块筛出来重新实验
(4)从第二分钟起,每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计,并将统计结果记录在下面的表格中.要得出相对准确的结论,应该依据的数据是______.
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮
阴暗
A.2min时的记录B6min时的记录Cllmin时的记录D.平均值
(5)单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一.在本实验中,你认为应该主要排除哪些干扰,以确保单一变量原则下的实验观测?请说出其中的两种.______.
(1)提出问题后,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活.作出假设的依据是:在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到.当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了.实验的变量应为:光
(2)一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为单一变量的对照组.这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境.
(3)为了确保实验的单一变量,使实验结论更准确.处理时把沙土里的小石块筛出来重新实验
(4)实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差,提高实验的准确性.但是要注意鼠妇比较胆小,应给它一个时间适应新的环境,时间长一些更接近真实情况.
(5)单一变量原则就是在设计的对照实验中,除了已选择实验变量外,其他条件应完全相同.本实验中可能有一些因素干扰,使实验结果不准确,如土壤湿度(水分)、声音干扰、外界刺激的惊动、纸板盖住的面积等.
故答案为:
(1)光 (2)B (3)D (4)C (5)土壤湿度(水分)、声音干扰、外界刺激的惊动、纸板盖住的面积等.
练习册系列答案
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下列关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是(  )
A.能量沿着食物链传递过程中逐步消耗
B.能量在生态系统中的流动是单方向、不循环的
C.在一条食物链中,消费者的级别越高,获得的能量越多
D.进入生态系统的能量是植物通过光合作用固定的太阳能

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,吸入人体后会干扰肺部的气体交换,引发呼吸系统等方面的疾病.人的呼吸器官和结构包括①鼻腔、②支气管、③喉、④肺泡、⑤气管、⑥咽等.PM2.5颗粒进入肺的正确顺序是(  )
A.①→②→③→④→⑤→⑥B.①→⑥→③→⑤→②→④
C.①→③→⑥→⑤→②→④D.①→⑥→③→②→⑤→④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

(实验题)如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗?
(2)作出假设:______.
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是______.如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

某生物兴趣小组在老师的指导下探究光照对鼠妇生活的影响,请你一起来完成探究的过程.
(1)提出问题:______?
(2)作出假设:______.
(3)制定并实施计划:
a准备好实验材料,在铁盘内铺一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖纸板,一侧盖玻璃板,形成______和______两种环境.
b在两侧中央各放入5只鼠妇,静置两分钟后,每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次.
(4)得出结论:
a观察的结果:黑暗一端的鼠妇数量比明亮一端的______(多或少).
b得出的结论:______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

用鼠妇做完实验后,一定要将鼠妇消灭掉.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

影响鼠妇生活的环境因素很多,如光、温度、水等,请你设计一个探究试验来探究“光会影响鼠妇的生活”.
(1)你所提出的问题是:______?
(2)你所作出的假设是:______.
(3)你设计的探究实验中的变量是:______.
(4)你设计的试验方案:
①材料用具:每小组10只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板.
②实验装置:再铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上______,另一侧盖上______.这样盘内就形成了______和______两种环境.
③方法和步骤:
A、全班分10个小组进行试验;
B、将鼠妇放入实验装置,两侧的中央放______的鼠妇,静置10分钟;
C、每分钟统计一次______处和______处的鼠妇数目,共统计10次.
④实施计划
⑤得出结论:
⑥表达交流.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

作出假设是实验研究的一个重要环节,这是对问题作出各种尝试性解释。   ( )

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在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中,科学家提出了响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的看法。这应属于实验探究中(    )的步骤。
A.提出问题B.作出假设C.收集相关信息D.分析实验现象

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