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12.在19世纪著名进化的建立者是达尔文,提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.

分析 19世纪著名的进化论建立者是达尔文,他提出了人类与类人猿的共同祖先是森林古猿.

解答 解:达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.
故答案为:达尔文;森林古猿

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练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.冬季是诺如病毒病暴发流行的重要季节,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻等.为了防止疾病流行,市疾控中心提出以下预防措施(选摘):①做好疫情监测工作,发现疑似病人,及时隔离治疗;②展开了对学校教室、寝室、厕所全面消毒工作并开窗通风等一系列防治措施;③勤洗手、饮用煮沸后的水、不吃生冷食品;④不到人群拥挤的公共场所,不随地吐痰、不到学校周边买不符合卫生要求的零食等.
(1)勤洗手、饮用煮沸后的水、不吃生冷食品,这都有利于防止感染诺如病毒.以上措施属于预防传染病中的切断传播途径.
(2)诺如病毒和细菌不一样,细菌是单细胞生物.
(3)有人提议用抗生素治疗和控制这些患者,请你对此作出评价:不行.抗生素只能治疗细菌引起的传染病.
(4)某科学兴趣小组的同学认为生物都由蛋白质构成,高温可以使蛋白质变性失活,于是想初步探究“诺如病毒的成活率与温度之间有什么关系”.实验结果如表所示:
温度/摄氏度0102030405060708090
病毒数量/个10010095908065503050
①通过实验,你得出了什么结论?温度越高,诺如病毒的成活率越高;根据此结论我们应该怎么做?水要煮熟了再喝.
②诺如病毒是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成的,控制诺如病毒性状的物质是基因.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.蝗虫与家蚕的发育相比,蝗虫不具有的时期是(  )
A.受精卵B.若虫C.D.成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.水稻的体细胞中有12对染色体,则水稻的精子、受精卵中的染色体数分别是(  )
A.12对,12条B.6对,24条C.6对,12对D.12条,12对

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.暑假,小明同学从东台到拉萨游玩,出现了头晕、乏力、眼睛经常发黑等一系列高原反应.主要原因是(  )
A.温度太低,保暖工作没做好B.血液中的红细胞减少
C.血红蛋白与氧气的结合减少D.营养补充不及时,能量不足

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.根据中国居民“平衡膳食宝塔”的建议,一份营养合理的午餐食谱中各类食物所占比例要合理,其中比例最高的是(  )
A.蔬菜、水果类B.鱼、肉类C.淀粉、谷物类D.牛奶、乳制品类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于评价健康的说法中,最全面、正确的描述是(  )
A.健康是指在身体上、心理上和社会适应能力方面的良好状态
B.食欲好,吃得多,睡得香就是健康
C.无伤无病、身体不虚弱就是健康
D.肌肉强健,运动能力强就是健康

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于人体常识的叙述中,不正确的是(  )
A.人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分
B.皮肤、肌腱、心脏等都是人体比较重要的器官
C.人体有四大组织、八大系统
D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动,彼此联系、相互合作

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.传染病与非传染病不同,具有传染性和流行性的特点,例如天花和艾滋病等,天花是感染水痘病毒引起的,是世界范围被人类消灭的唯一一个传染病.请回答下列问题
(1)预防天花的最有效方法是接种天花疫苗,接种疫苗后人体会产生相应的抗体,从而获得特异 性免疫.
(2)春季是各种传染病的高发季节,为了预防传染病的发生,学校多次组织学生进行卫生大扫除,经常对教室进行消毒,并倡导学生在公共场所戴口罩等,从传染病预防的措施上看,这些措施属于切断传播途径.
(3)艾滋病病毒能攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能下降,传播途径主要有性接触、母婴传播和血液传播.
(4)青少年正处于发育的关键时期,更要关注健康,珍爱生命.下列做法中哪些属于不健康的生活方式③④⑥.
①饭前便后要洗手  ②每天阳光体育锻炼l小时  ③面对挫折、烦恼就封闭自己
④多喝饮料不喝水  ⑤按时作息,保证充足睡眠  ⑥学习犯困时可吸烟来提神醒脑.

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同步练习册答案